天水师范学院多少分能考上?附2023年最低录取分数线
天水师范学院能考多少分?以甘肃省高考为例,文科最低469分才能考上天水师范学院,理科最低394分以上才能考上天水师范学院。
本文将呈现2022年天水师范学院最低录取分数线及多省排名数据,供2023年高考生参考。
1.天水师范学院能考多少分进甘肃省?
1.科学
天水师范学院:2022年甘肃录取分数线394,58651人。
2.人文科学
天水师范学院:2022年甘肃录取分数线469分,11601人。
小贴士:
如果你是河南、广东、湖南、湖北、山东、四川等全国各省市的高考生,请直接访问——查询你所在省的天水师范学院各专业录取分数线。
二、天水师范学院能考上广东省多少分?
广东省内高考学生,物理不低于496分,历史不低于496分,可被天水师范学院录取。
1、物理课
天水师范学院203组(不限):2022年面向广东录取分数线496分,149471人。
2.历史类别
天水师范学院202组(不限):2022年广东录取分数线497分,43162人。
天水师范学院201组(不限):2022年广东录取分数线496分,44012人。
3.你怎么计算被天水师范学院录取的概率?
由于历年高考难度不同,历史录取分数线不具有直接可比性。以相对稳定的录取排名为主要计算依据,标准的超校正算法,以三年加权平均值核算波动,结合专业录取密度分布,大大提高了预测精度。
建议你直接访问,输入天水师范学院的学校名称,这样你就可以测算出被天水师范学院录取的概率了。(各大手机应用市场也可接入)
访问地址:
天水师范学院2019年各省录取分数线详情
高考在即,报志愿选大学是考生和家长们目前阶段最重要的事情,想要报考天水师范学院的考生们注意了,天水师范学院在各省的不同专业录取分数线是多少呢?下面我们一起来看一下2019年天水师范学院的分数线详情!
2019天水师范学院各省各专业分数线汇总
年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 统计学 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 材料成型及控制工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 测绘工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 地理科学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 工程管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 工程造价 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 机械设计制造及其自动化 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 汽车服务工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 统计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 文物保护技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 英语(师范类,招英语考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 地理科学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 商务英语(招英语考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 网络与新媒体 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 文物与博物馆学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 测绘工程 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 通信工程(校企合作办学) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 商务英语(外语语种:英语) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 法学 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 机械设计制造及其自动化 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二批 | 英语(师范)(只招英语语种考生) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 机械电子工程 | 0 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范类) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 403 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 法学 | 454 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 汽车服务工程 | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化(办学地点:校本部) | 389 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 化学(师范类) | 473 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 汉语言文学(师范类) | 526 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二批 | 文物保护技术 | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 统计学(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 电气工程及其自动化 | 0 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范) | 0 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 酒店管理 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 0 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二批 | 文物保护技术 | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 0 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 酒店管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 商务英语(招英语考生) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 生物制药 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 通信工程(“教育部/中兴通讯ICT产教融合创新基地”联合建设专业) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 酒店管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 应用心理学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 英语(师范类,招英语考生) | 0 |
2019 | 广东 | 文科 | 本科批 | 网络与新媒体 | 0 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二批 | 法学 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 机械设计制造及其自动化 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 英语(师范) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 汽车服务工程 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类) | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 材料成型及控制工程 | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(云计算方向) | 0 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科批 | 历史学(师范类) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类)(办学地点:校本部) | 424 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范类)(办学地点:校本部) | 490 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 机械设计制造及其自动化 | 470 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 数学与应用数学(师范类) | 471 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 文物与博物馆学 | 524 |
2019 | 山东 | 文科 | 本科批 | 历史学(师范类) | 525 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 生物技术(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 物理学(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 网络与新媒体(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 小学教育(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范) | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 生物技术 | 0 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 商务英语(招收英语语种考生,招收参加外语口试且成绩合格考生) | 0 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范类) | 0 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二批 | 思想政治教育(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 财务管理 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 电子信息工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 机械电子工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术(云计算方向)(“教育部/中兴通讯ICT产教融合创新基地”联合建设专业) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 数据科学与大数据技术(与达内时代科技集团有限公司联办专业) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 网络工程 | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 学前教育(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 理科 | 本二批 | 应用心理学(师范类) | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 会计学 | 0 |
2019 | 甘肃 | 文科 | 本二批 | 文化产业管理 | 0 |
2019 | 广东 | 理科 | 本科批 | 计算机科学与技术(培养云计算人才;校企合作办学) | 0 |
2019 | 广西 | 理科 | 本二批 | 汽车服务工程 | 0 |
2019 | 贵州 | 理科 | 本二批 | 文物保护技术 | 0 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范) | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 生物制药 | 0 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A批 | 应用化学 | 0 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A批 | 市场营销 | 0 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二批 | 机械设计制造及其自动化 | 0 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类) | 0 |
2019 | 黑龙江 | 文科 | 本二批 | 应用心理学(师范类) | 0 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二批 | 材料成型及控制工程 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 机械设计制造及其自动化 | 0 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二批 | 应用化学 | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二批 | 文化产业管理 | 0 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二批 | 应用心理学(师范) | 0 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 汽车服务工程 | 394 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二批 | 材料成型及控制工程 | 397 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二批 | 英语(招英语考生)(需口试)(师范类) | 463 |
2019 | 江苏 | 理科 | 本二批 | 计算机科学与技术 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 酒店管理 | 0 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二批 | 文化产业管理 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 酒店管理 | 0 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二批 | 物理学(师范类) | 0 |
2019 | 辽宁 | 理科 | 本科批 | 土木工程 | 0 |
2019 | 辽宁 | 文科 | 本科批 | 思想政治教育(师范类) | 0 |
2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二批 | 化学工程与工艺(办学地点:校本部) | 371 |
2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范类)(办学地点:校本部) | 504 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 机械设计制造及其自动化 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 生物技术 | 0 |
2019 | 宁夏 | 理科 | 本二批 | 数学与应用数学(师范) | 0 |
2019 | 宁夏 | 文科 | 本二批 | 汉语言文学(师范) | 0 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 计算机科学与技术(云计算方向) | 470 |
2019 | 山东 | 理科 | 本科批 | 生物技术 | 470 |
2019 | 陕西 | 理科 | 本二批 | 地理科学(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 陕西 | 文科 | 本二批 | 历史学(教学地点:天水市秦州区藉河南路校本部) | 0 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二批 | 小学教育(师范) | 0 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A段 | 计算机科学与技术(云计算方向)(与中兴通讯股份有限公司联办专业) | 0 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A段 | 网络与新媒体 | 0 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二批 | 生物科学(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 化学(师范类) | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 机械电子工程 | 0 |
2019 | 重庆 | 理科 | 本二批 | 食品质量与安全 | 0 |
2019 | 重庆 | 文科 | 本二批 | 历史学(师范类) | 0 |
注:分数线为0表示目前暂无数据。
天水师范学院热门优势专业介绍
历史学
历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学,是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括:完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程;历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者,是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
机械设计制造及其自动化
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头,在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。