长春工业大学怎么样 长春工业大学全国排名

长春工业大学排名多少位

长春工业大学排名全国多少位

长春工业大学有完善的规章制度，师资力量雄厚，管理严格，每一位上课的老师都很有责任心，每天上课都会点名布置作业，对所讲解的内容都能让学生轻松学会，下面是小编为大家整理的长春工业大学排名多少位，希望对您有所帮助!

长春工业大学排名多少位

全国排名	大学名称	综合评分	省市
242	华东政法大学	34.524	上海
243	内蒙古农业大学	34.48	内蒙古
244	长春工业大学	34.384	吉林
245	山西财经大学	34.341	山西
246	广州中医药大学	34.314	广东
247	成都中医药大学	34.27	四川

长春工业大学简介

长春工业大学(Changchun University of Technology)，简称“长春工大”或“长工大”，坐落于吉林省长春市，是一所以工为主，工、管、文、理、经、法、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学、吉林省特色高水平应用研究型大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校、国家大学生文化素质教育基地、国家技术转移示范机构、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部产学合作协同育人项目、教育部首批新工科研究与实践项目实施高校、CDIO工程教育联盟成员单位，吉林省特色高水平大学建设项目高校，吉林省“两所五校”成果转化基金试点单位。

长春工业大学始建于1952年，建校初期是国家为筹建中国第一汽车制造厂而创办的长春汽车工业学校，先后经历了长春汽车制造学校、吉林理工学院、吉林工学院等发展阶段。1970年6月吉林工学院与吉林工业大学合并，1978年10月复校。2000年9月，长春煤炭工业学校、长春煤炭管理干部学院、吉林省轻工业设计学校并入。2002年3月，更名为长春工业大学。

长春工业大学地址

长春工业大学地址在：

南湖校区：长春市朝阳区延安大街2055号

北湖校区：长春市高新技术产业开发区北区北远达大街3000号

长春工业大学一流本科专业名单

排名	学校名称	专业名称	等级	入选年份
1	长春工业大学	化学	国家级	2019
2	长春工业大学	机械工程	国家级	2019
3	长春工业大学	自动化	国家级	2019
4	长春工业大学	计算机科学与技术	国家级	2019
5	长春工业大学	软件工程	国家级	2019
6	长春工业大学	信息与计算科学	国家级	2020
7	长春工业大学	统计学	国家级	2020
8	长春工业大学	材料成型及控制工程	国家级	2020
9	长春工业大学	金属材料工程	国家级	2020
10	长春工业大学	电子信息工程	国家级	2020
11	长春工业大学	金融学	省级	2019
12	长春工业大学	测控技术与仪器	省级	2019
13	长春工业大学	高分子材料与工程	省级	2019
14	长春工业大学	电气工程及其自动化	省级	2019
15	长春工业大学	化学工程与工艺	省级	2019
16	长春工业大学	机械电子工程	省级	2020
17	长春工业大学	环境工程	省级	2020
18	长春工业大学	生物工程	省级	2020
19	长春工业大学	电子商务	省级	2020

长春工业大学学科评估结果

序号	学校名称	学科名称	评估结果
1	长春工业大学	机械工程	B-
2	长春工业大学	化学工程与技术	B-
3	长春工业大学	材料科学与工程	C+
4	长春工业大学	统计学	C
5	长春工业大学	控制科学与工程	C
6	长春工业大学	计算机科学与技术	C

长春工业大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业？

【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】长春工业大学专升本计算机科学与技术专业介绍已经公布，从专业概况、特色优势、培养目标、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：
长春工业大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业
点击查看：吉林统招专升本题库试题
长春工业大学是国内较早开设计算机应用技术专业的院校之一，1978年开始招收本科生;1998年更名为计算机科学与技术专业;同年获计算机应用技术硕士点，被评为吉林省重点学科;2005年获批计算机技术工程硕士学位点，计算机科学与技术专业本科第二学位点;2006年被评为为吉林省“十一五”重点学科;2007年计算机科学与技术学科(专业)被评为吉林省十一五特色学科(专业);2010年计算机科学与技术学科(专业)被评为国家级特色学科(专业);2011年计算机科学与技术学科被评为吉林省“十二五”优势特色重点学科，计算机科学与技术专业被评为吉林省“十二五”特色专业;2013年吉林省首批“品牌”专业;2014年与美国波特兰大学联合开展的“2+2”培养模式获教育部批准;2015年被评为吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业;2016年吉林省专业综合评价中排名第四;2017年全国第四轮学科评估结果为C;2018年学科被评为吉林省高水平学科A类;专业被评为吉林省高水平专业A类。
经过近40年的建设，专业在教学、科研、工程技术创新、高层次工程人才培养等方面特色鲜明，充满活力。打造了一支老中青相结合，以中青年为骨干，年龄、职称、学缘结构合理的师资队伍。现有教师26人，其中教授4人，副教授12人，讲师10人，具有博士学位的有13人。吉林省高等学校教学名师1人，校优秀教师卓越奖1人,吉林省名师工作室1个，吉林省优秀教学团队3个。
专业现有1个国家级工程实践教育中心，1个省大学生校外实践基地，1个省级实验教学示范中心，一个吉林省人才培养创新试验区。校内有5个研究室，有1个计算机与信息技术实验教学中心，15个设备先进的专业实验室，1个专业资料室。另外建设了5个产学研合作基地，并先后与亚信科技等19家国内知名IT企业共建大学生校外实习实训基地，近5年在企业实训的学生达到521名，100%通过考核，其中91%的学生与企业签订了三方协议，有学生进入百度、阿里、滴滴、携程等知名企业。
2012年以来发表教研论文29篇，主持教研课题33项，获吉林省教学成果奖6项;发表中文核心及检索论文80篇，主持科研项目53项。
2012年以来学生完成国家级、省级创新创业项目21项，获得省级以上奖项43项，有学生考入985和211高校硕士研究生，学生考研率逐年提高。发表论文6篇、授权专利1项、获得软件著作权4项。培养出胡洁珺、付晓琳、田丽媛等国家奖学金获得者、长春市十佳大学生、全国三好学生。
作为卓越工程师教育培养计划试点专业，培养宽口径、厚基础、重工程开发、高素质，具有多种实践能力的高级应用型人才。采用3+1培养模式，学生在校期间在掌握专业基本理论、基本知识和基本技能的基础上，在企业学习实习一年，完成工程师的基本训练。
构建素质教育课程体系，专业注重结合工程实践培养学生的科学态度、创新精神、责任感和处理问题的能力。形成了一整套符合时代要求的，素质、知识、能力协调发展的专业人才培养模式和培养方案。专业突出系列精品课程、精品教材建设，现有国家级精品课1门、省级精品课5门、省级优秀课7门、省级在线开放课程1门。出版教材10部，其中国家精品教材1部、规划教材4部，获省优秀教材一等奖2部。
专业现已发展成为以人才培养为核心，以人工智能及应用、软件工程、云计算与大数据分析、嵌入式系统及应用、图像处理与视频通信为科研方向，以服务于信息产业、行业需求为重点，招生规模较大的专业。
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