一、2023太原师范学院在天津高考专业招生计划人数
1、太原师范学院在天津的汉语言文学(师范类)(校本部)专业招生人数为5人;
2、太原师范学院在天津的数学与应用数学(师范类)(校本部)专业招生人数为5人;
3、太原师范学院在天津的学前教育(师范类)(校本部)专业招生人数为4人;
4、太原师范学院在天津的小学教育(师范类)(校本部)专业招生人数为4人;
5、太原师范学院在天津的教育学(师范类)(校本部)专业招生人数为4人;
6、太原师范学院在天津的英语(师范类)(校本部)专业招生人数为3人;
7、太原师范学院在天津的生物科学(师范类)(校本部)专业招生人数为3人;
8、太原师范学院在天津的化学(师范类)(校本部)专业招生人数为3人;
9、太原师范学院在天津的物理学(师范类)(校本部)专业招生人数为3人;
二、历年太原师范学院在天津高考专业招生计划人数
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
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化学(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 3 | 物理/化学(2选1) | 综合 |
生物科学(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 3 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
教育学(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 3 | 不限 | 综合 |
小学教育(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 3 | 不限 | 综合 |
学前教育(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 3 | 不限 | 综合 |
英语(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 5 | 不限 | 综合 |
汉语言文学(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 5 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学(师范类)(校本部) | 天津 | 2022/本科批A段 | 10 | 物理必选 | 综合 |
教育学(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 3 | 不限 | 综合 |
小学教育(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 3 | 不限 | 综合 |
学前教育(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 3 | 不限 | 综合 |
化学(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 5 | 物理/化学(2选1) | 综合 |
生物科学(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 5 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
数学与应用数学(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 5 | 物理必选 | 综合 |
英语(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 5 | 不限 | 综合 |
汉语言文学(师范类)(校本部) | 天津 | 2021/本科批A段 | 5 | 不限 | 综合 |
物理学(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 物理必选 | 综合 |
生物科学(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 物/化/生(3选1) | 综合 |
数学与应用数学(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 物理必选 | 综合 |
英语(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 不限 | 综合 |
教育学(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 不限 | 综合 |
学前教育(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 不限 | 综合 |
小学教育(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 不限 | 综合 |
汉语言文学(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 不限 | 综合 |
信息与计算科学 | 天津 | 2020/本科批A段 | 2 | 物理必选 | 综合 |
思想政治教育(师范类) | 天津 | 2020/本科批A段 | 3 | 思想政治必选 | 综合 |
思想政治教育(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
人文教育(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
财务管理 | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
小学教育(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
英语(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
汉语言文学(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
信用管理 | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 文科 |
物理学(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
生物科学(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
化学(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
小学教育(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
英语(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
学前教育(师范) | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
信息与计算科学 | 天津 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
化学(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
物理学(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
生物科学(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
学前教育(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
英语(●)(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
翻译(●) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
小学教育(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
信息与计算科学 | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 理科 |
思想政治教育(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 1 | - | 文科 |
信用管理 | 天津 | 2018/本科批 | 1 | - | 文科 |
英语(●)(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
翻译(●) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
人文教育(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
小学教育(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
汉语言文学(师范类) | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
土地资源管理 | 天津 | 2018/本科批 | 2 | - | 文科 |
三、太原师范学院学校简介
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。
学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约60万平方米。现有全日制在校本科生24300余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。
多年来,学校坚持学陶研陶践陶,大力弘扬行知精神,凝练形成了“德育为本、实践第一、创新教育”的行知育人理念,构建起特色鲜明的行知育人体系,获批了山西省“1331工程”高校思想政治工作协同育人中心计划项目——太原师范学院行知文化协同育人中心,构建了以行知文化为主线的立德树人优良育人生态“1321”体系,打造了一批行知示范课程、培育了一批行知特色实践基地、推出了一批彰显行知教育思想的理论研究成果、树立了一批行知文化“第二课堂”活动品牌、建成了一个全国高校最大的山西陶行知研究馆、建设了一座行知文化鲜明的校园、培养了一大批传承行知精神的时代新人。在2018年教育部教学水平评估和2019年全国“行知思想与新时代优良育人生态建构高端学术论坛”、2020“新时代高校行知思想传承与实践学术研讨会”中得到来自全国各界教育专家的高度认可,被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号,先后获批教育部第一批“行知文化精品项目”和“体育美育浸润计划项目”。
教学质量稳步提高。学校现有教学院系19个,本科专业61个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有6个国家级一流专业建设点,14个省级一流专业建设点,15门省级精品课程,7个省级实验教学示范中心, 2个省级虚拟仿真实验教学项目。获批国家级一流课程1 门,获得省级教学成果奖23项,获批省级教学改革创新项目87项,国家级大学生创新创业计划项目38项,省级大学生创新创业计划项目124项。获批教育部“智慧教学试点项目”、“国家语言文字推广基地”,教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位,入选教育部“体育美育浸润行动计划”。
实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖,行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;舞蹈系200余名学生赴京参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》,2021年7月1日在中央电视台播出。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。
学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,1个山西省“1331工程”高校思想政治工作协同育人中心,1个山西省“1331工程”重点创新团队,1个山西省“1331工程”协同创新中心,1个省工程(技术)研究中心,1个山西省“1331工程”工程产业技术创新研究院(战略联盟),1个山西省“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选,4个省级“1331 工程”提质增效项目。1个省级重点公平优质教育体系建设智库。1个“省校合作智库示范基地”,2个山西省高校人文社会科学重点研究基地,1个山西省工程科学计算高校重点实验室,6个省级新型研发机构,1个山西省教育行政执法研究基地。1个省级“碳中和研究院”,1个省教科文卫系统“职工创新工作室”。8个省重点建设学科,2个省重点扶持学科。学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目50项,国家艺术基金项目5项,教育部及其它部委项目16项,省部级科研项目893项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项;山西省社会科学研究优秀成果一等3项、二等奖12项、三等奖22项;获山西省科学技术进步奖一等奖1项,自然科学奖二等奖1项,自然科学奖三等奖1项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》(中文核心期刊、中国期刊方阵“双效期刊”)等学术期刊。
研究生教育稳步发展。现有一级学科及专业学位类别15个,教育硕士招生覆盖基础教育75%的学科,研究生教育覆盖我校19个院系中的18个院系,在校生人数1283名。建成2个省级研究生教育创新中心、4个省级研究生联合培养基地。2021-2022学年,我校申报并立项的省级研究生教育创新各类项目共14项,研究生获得国家级、省级竞赛奖励共计44余项。
师资实力显著增强。现有专任教师1232名,包括教授125名,副教授370名,具有博士学位教师434名,硕士生导师457名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者1名,国家“万人计划”领军人才2名,享受国务院政府特殊津贴专家2名,全国文化名家暨“四个一批”人才1名,山西省“三晋学者”特聘教授1名,山西省委联系的高级专家1名,“131”领军人才工程(优秀中青年拔尖创新人才)16名,“333”人才工程(山西省学术技术带头人)7名,省高等学校优秀青年学术带头人5名,省宣传文化系统“四个一批”人才5名,省级教学名师9名,三晋英才28名。
对外合作交流取得重要进展。目前已与全球15个国家的32所高校建立友好合作交流关系;学校聘请国内外知名专家、学者百余人来校讲学,并选派优秀教师80余人次到国内外知名学府、科研院所访问学习或开展学术交流。成功承办教育部中外语言交流合作中心“汉语桥”线上团组交流项目——“魅力山西”汉语学习营,来自俄罗斯、韩国等13个国家的180余名学生参加学习并体验山西文化;参加文旅部“欢乐春节”海外庆祝活动之“中摩新春音乐会”等活动,提升了学校国际知名度。
附属中学秉承“德育为先、能力为本、因材施教、全面发展”的办学理念和“敦品励学”的校训,课程改革不断深入,学科建设稳步推进,素质教育落地生根,中高考成绩名列太原市前茅。
诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船,在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进,执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估;2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格;2010年开始建设新校区;2013年顺利通过硕士学位授予单位验收,同年入驻新校区;2014年正式招收全日制硕士研究生;2018年顺利通过本科教学审核评估;2019年被山西省人民政府学位委员会、山西省教育厅正式列为博士学位授权立项建设单位,学校发展站在了新的起点上。
乘风坚信念,聚力向未来。学校将始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以高质量发展为主题,以内涵发展为主线,按照学校确立的“三步走”中长期发展战略,以第三次党代会谋定的“五个方略、五个突破、六项重点”为全面统揽,以“十四五”规划的“七大工程”为基本抓手,以“更名大学”和“博单建设”为战略牵引,牢记“国之大者”,突出政治引领,着力以师范教育为本,以“卓越教育、一流文理、特色艺体”为导向,扎实推进高质量发展内涵建设,为建设高水平师范大学而努力奋斗!