一、2023湖州师范学院在北京高考专业招生计划人数
1、湖州师范学院在北京的小学教育(师范)专业招生人数为5人;
2、湖州师范学院在北京的数学与应用数学(师范)专业招生人数为5人;
二、历年湖州师范学院在北京高考专业招生计划人数
专业名 | 省份 | 年份/批次 | 计划人数 | 选科 | 科目类型 |
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数学与应用数学(师范) | 北京 | 2022/本科批 | 5 | 物理必选 | 综合 |
小学教育(师范) | 北京 | 2022/本科批 | 5 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学(师范)(5500元) | 北京 | 2021/本科批 | 5 | 物理必选 | 综合 |
小学教育(师范)(5500元) | 北京 | 2021/本科批 | 5 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学(师范) | 北京 | 2020/本科批 | 5 | 物理必选 | 综合 |
小学教育(师范) | 北京 | 2020/本科批 | 5 | 不限 | 综合 |
小学教育(师范)青浦校区 | 北京 | 2019/本科批 | 3 | - | 文科 |
小学教育(师范)临沂校区 | 北京 | 2019/本科批 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学(师范)临沂校区 | 北京 | 2019/本科批 | 5 | - | 理科 |
三、湖州师范学院学校简介
湖州师范学院坐落于国家历史文化名城、习近平“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、中国美丽乡村发源地——浙江省湖州市。
学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生,1999年原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院,2000年原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2006年2月6日,习近平同志主政浙江期间莅临湖州师范学院视察,希望学校“因地制宜、体现特色、服务地方”,早日建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”。2012年开始独立招收硕士研究生,2018年获批硕士学位授予单位,2021年独立学院求真学院转设为公办普通本科高校——湖州学院。在100多年的办学历程中,学校始终秉承“明体达用”校训,逐步形成“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”的师院精神,先后荣获全国文明单位、全国学雷锋活动示范点、全国助残先进集体、国家第一批卓越医生和卓越农林人才教育培养计划项目试点高校、国家语言文字推广基地、教育部中华优秀传统文化(蚕丝绸)传承基地、浙江省应用型建设试点示范学校,获批牵头筹建国家林业和草原局共同富裕长三角林业国家创新联盟。
湖州师范学院是一所具有优良师范传统、鲜明应用特色的综合性大学,学科涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类,设有安定书院/创新创业学院、经济管理学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、音乐学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院/护理学院14个二级学院,拥有8所附属医院、2个临床医学院、11所附属学校。校园占地1560余亩,馆藏图书380余万册,学校面向全国29个省份招生,全日制学生13400余人,其中硕士研究生1900余人。现有教职工2900余人(含直属附属医院),高级职称872人,拥有墨西哥国家科学院院士1人、南非国家科学院院士1人、俄罗斯工程院外籍院士1人、乌克兰国家工程院外籍院士1人,共享院士3人,国家“万人计划”专家、国家杰青、国家百千万人才、国家教学名师等国家级人才12人,中科院“百人计划”人才、省“钱江学者”特聘教授、省“万人计划”专家等省级人才76人。数学、临床医学、工程学3个学科进入ESI全球前1%,拥有16个硕士点、16个省市重点建设学科。51个本科专业中,有2个国家特色专业、3个国家一流本科专业建设点、1个教育部专业综合改革试点项目、12个省级一流本科专业建设点、20个省级重点(优势、特色)专业,有1个卓越医生教育培养计划项目、1个卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、1项教育部新工科综合改革类协同育人项目、1项教育部新农科研究与改革实践项目。
学校现有14个省部级及以上科研创新平台,曾获国家教学成果奖4项,省教学成果一等奖7项、二等奖17项。主持获教育部人文社科优秀成果奖2项,主持获省自然科学奖一等奖、省科学技术进步奖一等奖、省哲学社会科学优秀成果一等奖共5项,其他省部级科研成果奖78项。
学校积极响应国家“一带一路”倡议,在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院,与中国社会科学院等共建跨文化研究中心。与20多个国家和地区的60多所院校和机构开展紧密交流合作,现有来自俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、孟加拉国等29个国家的国际学生。
进入新时代,湖州师范学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照习近平总书记当年来校视察时的重要指示精神和“有理想、有道德、有知识、有志向、有用、有为”的“六有”人才培养要求,强化“学生为本、学者为重、学术为要、学科为基”办学理念,坚定走内涵式发展之路,聚力打造城市与大学命运共同体,朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”目标奋勇前行。