高考什么时候录取结果出来
录取状态的查询方式。高考查询录取状态方法：
1、打开手机微信APP，进入页面后，点击页面上方的搜索按钮。
2、根据所在的省份搜索招生考试信息港，这里搜索本省招生考试信息港。
3、进入页面后，点击页面下方的数据查询按钮，输入并查询高考信息，进入页面。
4、点击录取状态查询，输入考生号，姓名以及身份证号，最后点击绑定按钮即可查询。高考录取状态：
1、自由可投（在架可投）有些省份又叫做“在架可投”，指考生的档案没有被投出去或者被学校退档的一种状态。
2、正在投档代表省招办正在将考生档案投给相关院校，而“已经投档”则代表学生的档案已经被投进某高校，这也意味着考生越过了被高校录取的第一道“门槛”。
3、院校在阅表示高校已经接收到了考生的电子档案，并正在审阅。需要注意的是，录取状态显示“院校在阅”并不意味着考生将被录取了，因为通常省招生投给高校的档案数都是超过学校招生指标的，所以一般都会有少部分学生被学校阅档后却不录取。
4、预退档如果录取状态是“预退档”，那就说明考生将因为种种原因而被退档，往往只能参加征集志愿或下一批次录取。不过，考生如果被退档，高校都会注明退档理由。
5、预录取表示考生将被某所高校录。
请问高考录取的步骤是什么？
高考录取方式(一)考生电子档案
考生电子档案是保证网上录取正常进行的基础，包括报名信息、体检信息、志愿信息、成绩信息4部分。考生报考登记表、体检表、报考学校、志愿表及考生各科应试成绩是电子档案的主要数据源。
报名信息中的可量化信息和志愿信息通过填涂的《信息卡》，采用光电阅读器阅卡制作；图像信息采用数码摄像方式采集，采集前会通知考生做好准备工作，并由老师协助核对；不可量化的文字信息采用键盘录入方式收集，此项工作应注意仔细核对，避免错误；体检信息由招办组织体检专门人员和计算机管理人员依据体检表采集；所有原始资料均应留存备查，所有电子档案信息要绝对保证与纸介质档案及考生本人情况完全一致。
(二)网上录取
1.网上录取更公正、更公平
计算机网上录取是通过计算机网络进行普通高校的招生录取工作，它是建立在计算机信息处理技术和计算机网络技术基础上的一种全新的招生录取管理模式。网上录取首先要求省级招办将考生信息电子化，即将考生的报名、体检、成绩、志愿等基本信息制作成电子档案，存储在计算机中。在招生录取过程中，省级招办按高校提出的调档比例，将符合条件的考生电子档案通过互联网传输给招生院校，招生院校通过联网的计算机调阅和审查考生电子档案，提出是否录取的意见，经省级招办审核后，办理录取或退档手续。这种录取方式与人工操作方式有根本区别，它将普通高校招生管理模式从传统的以纸介质档案流转为基础的人力密集型转变为以计算机网络技术为支撑、以电子化信息流转为基础的技术密集型，是高等学校招生录取手段的革命性变革。
现在，计算机网上录取还分为两种方式，一种是远程网上录取，另一种是现场网上录取。远程网上录取是指招生院校不再派招生工作人员到各省(自治区、直辖市)的录取现场内参加录取，而是在院校内设立录取场所，学校与省级招办使用专用的应用软件通过网络建立联系，完成录取工作。现场网上录取则是指招生院校工作人员仍进驻省(自治区、直辖市)录取现场，在录取现场内的计算机局域网上完成招生录取工作，其录取过程和远程网上录取完全相同。
计算机网上录取促进高校招生录取更加公正、公平，大大提高录取工作的效率、准确性，为进一步深化高考改革提供了有利条件。实行计算机网上录取，是我国高考改革的重要内容之一，顺应了科技进步和信息化社会发展的潮流，适应了高等教育发展的要求，推动了招生录取工作的健康发展，得到了全社会的普遍赞扬和广泛接受。
2.网上录取十大步骤
(1)省招办投档
省招办按当前批次、当前志愿投档。
(2)院校浏览考生档案
省招办投档后，院校组长先登录电脑系统，得到认证后可浏览考生档案。
(3)回收组员档案
组长可监控、浏览组员的录退考生情况，如发现组员没有履行职责，可回收组员档案。
(4)录退考生
对拟退档考生，院校必须指明或说明退档原因；省招办有异议时，向院校提出录取复议或退档复议。
(5)调整计划数
在计划总数不变的前提下，院校可自行根据生源情况调整本校招生专业之间的计划分布。院校不需经省招办审核，可以对专业之间进行计划数调整。
(6)申请补充档案
若省招办投给的档案都已录退完毕，且未完成招生计划数时，院校可向省招办提出补充档案的要求，同时也可以查看报考本校的在库考生生源情况。在录取完所有志愿后，若生源仍然不足，可在查看考生生源过程中设定下调分数，向省招办提交后等待审核投档，或向省招办提出生源调整方案，由省招办对分数线进行调整后投档或在规定时间内统筹安排有服从志愿的考生给院校录取。省招办也会主动采取降低分数线或调配有服从志愿的考生给院校的办法，补充生源给院校，院校组长可随时查看是否有新投档的考生。
(7)申请批件投档
在某些情况下，若需要对指定考生(如体育尖子)进行录取时，院校必须向省招办提交申请报告。申请报告中可指定多个考生，但每个考生都要写明申请批件投档的原因。
(8)申请“录后退”
对误录取且已向省招办提交了并经审核通过的考生，可向省招办提出“录后退”的申请，由省招办审核批准后予以退档。
(9)申请录取结束
院校的招生计划完成后，可向省招办提出录取结束的申请，经省招办审核通过后自动退出，由省招办终端的打印机打印出录取名册。
(10)查阅批复
包括查阅补充档案批复、查阅批件退档批复、查阅增减计划数批复、查阅录后退批复和查阅录取结束批复。
(三)多种组合专业分档方式
1.各级院校志愿间关系
定义在同一次分档中存在多个院校志愿顺序的考生时，不同院校志愿顺序考生之间预分档排队的方式。有3种选择：
(1)志愿优先
预分档时优先考虑志愿靠前的考生；
(2)分数优先
优先考虑考生的基准成绩；
(3)志愿级差
预分档时将考生的志愿和分数结合起来考虑，需要先定义志愿间分数级差，二志愿考生的基准成绩减去“1、2志愿级差”，三志愿考生的基准成绩减去“1、2志愿级差”后再减去“2、3志愿级差”，……，然后按照最后的基准成绩排队预投。
2.各级专业志愿间的关系
定义进行专业分档时考生报考的专业志愿顺序与分档顺序之间的关系。前面“各级院校志愿间的关系”指考生的院校志愿，而“各级专业间志愿间的关系”指考生的院校志愿内的专业志愿。有3种选择：
(1)专业优先方式
同一专业志愿顺序的考生未处理完，不处理下一专业志愿。具体来说，首先将考生按“各级院校志愿间关系”所定义的方式分类，再在每一类考生中按所报第一专业志愿分类，在各专业中按基准成绩排队，将计划已满的专业过滤出来，对计划未满专业求其缺额。第一专业志愿处理完后，将所有未定专业的考生按其第二专业志愿分类，重复上述操作，直至处理完所有志愿。之后，若预先设置了允许“进行专业调剂”，将对服从调剂且未确定专业的考生按“各级院校志愿间关系”方式由基准成绩从高到低将其调剂到缺额专业中去。
(2)分数优先方式
总是照顾专业未定考生队列中的队首考生，考生队列中队首的考生未安排专业前不考虑第二名考生。因此，对于队首考生，先看其第一专业志愿，如其该专业未满，则将其安排在该专业，如已额满，则看下一个专业志愿，直至处理完该考生的所有专业志愿。对同一院校志愿而言，分数优先方式被退档的总是低分考生。
(3)专业级差方式
考查考生第一专业志愿，如其第一志愿专业已经额满，则将该考生基准成绩分减去预先设置的相应级差生成一个新的基准(级差)成绩，并按此成绩将其插入考生队列的相应位置，完成对该考生的处理，并取队列中下一名考生。如此时仍有考生没有安排专业，而考生服从专业调剂并且预先设置了允许进行专业调剂，则将其调剂到当前最高优先级的缺额专业去。如果不服从调剂或预先未设置允许进行专业调剂，则该考生仍处于“未分档”状态。
3.专业调剂
考生所报各专业志愿都无法满足时，可进行专业调剂：选中“进行专业调剂”功能表示完成所有专业志愿分档后，系统自动将服从专业调剂的考生分配至尚未足额的专业中去。
高考招生是如何录取的
高考招生的录取方式根据考生的高考成绩和相关政策进行综合评定，通常分为统一录取和分数段录取两种方式。
高考招生的录取方式主要有统一录取和分数段录取两种。统一录取按照高考成绩进行排名，从高分到低分依次录取；分数段录取根据设定的录取线将考生分为不同的档次录取。除了高考成绩，高校还会考虑考生的综合素质评价。还有其他特殊的录取方式适用于特殊情况和特长考生。
1、统一录取
统一录取是指按照高考成绩进行排名，从高分到低分依次录取。一般来说，高分的考生会有更多的录取机会，而低分的考生录取机会较少。这种方式比较公平，能够直观地反映考生的学习成绩和能力水平。
2、分数段录取
分数段录取是指根据高考成绩的分数段设定，将考生分为不同的档次进行录取。每个分数段都会设定一个录取线，只有高于该线的考生才能被录取。这种方式可以根据学校的需求和政策来进行分班和录取，同时也能够考虑到考生的特长和个人条件。
3、考生综合素质评价
除了高考成绩，一些高校还会进行考生的综合素质评价，包括学科竞赛、课外活动、社会实践、自荐材料等。这些评价可以作为录取的参考，帮助高校更全面地了解考生的综合能力和潜力。
4、其他录取方式
除了统一录取和分数段录取，还有一些高校会采取其他特殊的录取方式，如平行志愿录取、推荐免试录取、艺术类专业的专业能力考试等。这些方式更多地考虑到考生的特殊情况和需求，为一些具有特殊才能和特长的考生提供更多的录取机会。
高考简介
普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。
普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。
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