有资料显示，高考状元中居然有超三成靠复读!这说明复读也是一些有潜力考生的首选。最近几年来，中国复读考生中出现了不少的高考状元，文科、理科都有，他们在高四复读一年中是如何做的呢？下面是高考复读状元大盘点，希望你从他们的励志故事中受到启发。
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辽宁文科状元弃港大72万奖学金复读
去年刘丁宁入读香港大学一个月后,放弃72万元全额奖学金，退学回到本溪高中复读。希望追求更纯粹的国学，梦想进入北大中文系。今年，她以666分再次拿到辽宁省高考文科最高分，第二次获辽宁高考状元!刘丁宁放弃港大有多重考虑
2013年10月，当刘丁宁选择从港大休学重考北大时，曾在国内媒体及教育界引起巨大关注与争议。关于休学的原因，刘丁宁70多岁的外公张引涛表示，香港天气比较潮湿，刘丁宁去了不久，全身长满了疹子。此外，外公还证实，刘丁宁去港大读书以后遇到的很大的问题就是，碰到用粤语授课的课程时难以适应，她很怕自己听不懂而落下课程。
刘丁宁的学长胡光明表示，港大文学院很少有研究中国古典文学的教授，其本科课程设计上缺乏古典文学不足为奇。在学术研究方面，着重于西方文艺理论、思潮。这也在根本上与向往中国古典文学研究的刘丁宁的思路相悖。
在港大，上课、作业、考试都是通过互联网进行。刘丁宁曾表示自己眼睛不好不习惯长时间看电脑，并且难以适应自主的学习方式。
另外，港大每年的学费是13.5万港币，住宿费是4万港币左右，72万奖学金差不多就是4年的学费和住宿费。而香港生活成本高，一天吃东西都需要100~150港币。刘丁宁的家庭十分普通，对于他们而言，生活成本也略高。
湛江地区理科复读状元周晓畅
“和我自己估计的分数差不多，但是，听到高考分数那一刻，还是有些小激动。”昨日下午，湛江理科状元周晓畅透露，昨天晚上，她从学校已知道了自己的高考成绩，晚上12点左右，北京大学和清华大学两所高校招生办的老师先后打来电话，力邀其报考他们各自的学校，并问她想上什么专业。周晓畅说，到现在她自己还没考虑好该上哪所大学，不过北大和清华一直是她梦想的学府，现在有机会上他们中任何一所学校，都感到非开心。
周晓畅今年19岁，在今年高考分数为696分，勇夺湛江地区理科冠军。其实在去年，她已经参加了高考，并获得了重点分数线，但因没有考上理想中的学府，选择了复读。
“父母也很尊重我的选择。”周晓畅说，从小，她的父母都很重视她和姐姐、妹妹的学习成绩，虽然父母学历都不高，只是在家做点小生意，但非常尊重她们的想法。在她的记忆里，父母经常做的一件事就是讨论如何对她们进行教育。
周晓畅的姐姐目前在北京邮电大学读书，也曾是当地的“学霸”级人物。她的妹妹目前还在读中学，学习成绩优异。
河南文科复读状元张军
2009年的河南高考文科状元由张军同学以总分648分的好成绩获得。张军坦言自己是复读生，一次挫折令自己成熟很多，从前的心高气傲转化为后来的脚踏实地，才取得今日的高考佳绩。张军总分648分，其中语文128分，数学142分，英语143分，综合235分。张军表示，文科成绩比较靠前的同学数学都挺好的，相对而言自己的高考数学成绩有些遗憾，比平时低了一些，究其原因是因为自己在场下没总结好解题方法。张军在高二、高三连续担任数学课代表，得到了老师的不少帮助，这也逐渐令她的数学成为优势科目，从110-120分的水平上升到接近满分的状态。贵州高考文科复读状元查方梅
状元小档案：总分：681分(含20分民族加分)，其中语文125分，数学138分，英语132分，文综266分
性别：女
母校：兴义八中
爱好：读武侠、玄幻类小说，有时候也会去打台球、打电玩、上网看动画片
查方梅：“其实我也是复读生，如何选择关键还是要靠自己，如果想读更好的学校，就选择复读，勇于追求自己的梦想。复读时要有的放矢。不能盲目地学习，要善于调整自己的长处与短处、积极挖掘自己在弱势科目上的潜力，这样才能达到复读的目的。”
山西高考复读文科状元王越
状元小档案：性别：女
母校：阳泉永旺教育中心文特优班
第一志愿：北京大学光华管理学院工商管理
总分：633 语文：121 数学：131 外语：132 文科综合：249
去年王越考了587分，虽然达到了一本线，但是由于没有考上清华大学，所以决定补习一年。经过一年的努力，王越以633分的成绩夺得了今年全省文科状元。在知道自己成为全省文科状元后，她非常高兴。
黑龙江高考理科复读状元符迪
状元小档案：性别：男
总分：715分
母校：大庆一中
爱好：特别喜欢音乐
第一志愿：北京大学
感言：人要知道自己应该做什么。
去年，符迪曾参加过高考，但因为报的志愿太高，他选择了重读。今年考取了全省理科状元，这个成绩也让他自己大吃一惊。说起自己的学习方法，符迪说，“我肯定不是最用功的那种人，但属于比较会学习的。”符迪说，他在课堂上从来都是非常认真地听讲、认真做笔记，回家后，就是他的“自由活动”时间。他不会像有些同学一样，学习学到后半夜，习题做了几大摞，他将自己的时间安排得非常充实，该学习时学习，该休息时一定要休息。
吉林高考文科复读状元圆梦北大
感受更多的是一个女孩的坚强和母女相依的那种永恒的爱。孙一丁出生在一个平凡的家庭，母亲是她最好的朋友。采访她，她和我说的最多的是，妈妈。感谢最多的，是妈妈。给她支持最大的也是她的妈妈。一丁提到妈妈就滔滔不绝。小时候，一丁非常喜欢拉手风琴，可是家里很穷，家里都不同意她学乐曲。可是只有妈妈支持，妈妈说，不指望她能学出什么，但是只要她喜欢学，就愿意培养她，让她提高自己的兴趣爱好。做自己喜欢做的事。就这样贫苦的家庭，供小一丁坚持学习了八年的手风琴，直到她学习功课太紧，才停止。当问到一丁，琴拉的怎么样时，一丁笑着说，还不错。一句很平常的话让我们听出一位成功的妈妈培养出女儿一生的特长。
孙一丁是一个好强、坚韧的孩子，她为了圆她的北大梦，为了二分之差，复读了两年。很多人都说，不错了，有一个好学校就可以了，为什么非要上北大。可一丁坚持，只有妈妈理解女儿，知道那是她的梦，妈妈支持她圆这个梦。就这样，母女互相鼓励着，终于今天一丁的梦圆了。孙妈妈说，在下午四点多才知道这个消息的，当时两个人抱头痛哭了。我想这泪水中更多的是一种幸福，是一种快乐。
在采访一丁时，我问她：“考上状元，最大的愿望是什么呀?”她立刻告诉我，她的妈妈为她付出的太多太多。妈妈为照顾她，很少出门。她最大的愿望就是希望能在开学前带妈妈去一次北京，去看看北大，去看看未名湖。我相信一丁，一定会圆了她的这个美丽地愿望的。女儿最崇拜的人是妈妈很幸运能第一时间访谈到了孙妈妈。当我们问孙妈妈眼里的一丁，是一个什么样的孩子时，妈妈自豪的告诉我，一丁平时就很听话。什么事有做错了，只要一点拨，就会明白，而且会尽到努力做的最好。一丁永远是妈妈眼里的骄傲。当我问一丁你最崇拜的人是谁时，她脱口而出，是妈妈。这就是母女之间最幸福的评价吧。
高中五年状元学会了乐观孙一丁告诉我，她的五年高中生涯，她以为是对她的一种历练，学会的珍惜，学会了乐观，学会了面对挑战的应有的心态。考完试了，她告诉我，她想好好调理自己的身体，但也不会忘记学习的，特别是英语。她说英语不学会生熟的，她会每天坚持学习半小时的。这就是我们生活中的状元，一个严格要求自己，努力上进的状元，让我们祝福她和她的妈妈永远幸福、快乐吧!
贵州高考理科复读状元圆梦清华
人物档案姓名：姜君
毕业学校：贵阳市清华中学
高考成绩：语文124分 英语140分 理科综合292分 数学147分
总分：703分
报考学校：清华大学
“学习需要一种状态，心情不好时，我宁愿去散步，从不勉强自己。”
姜君家住贵阳市黔陶乡赵司村，离周渔璜的桐墅书屋并不远。300多年前，清代贵州最知名的文人周渔璜正是从这个边远穷困的山村走出贵州，名噪京华。
“学习需要一种状态，心情不好时，我宁愿去散步，从不勉强自己。”谈到学习方法，贵州省2006年理科高分考生姜君表示，学习需要状态，状态不好去学习，结果只能事倍功半。
因出自农村，姜君打小起就没参加过什么学习培训或特长班。在她看来，按照学校的安排，学习时间已够紧、够累了。
进清华大学读书一直是姜君的梦想，去年高考她考了640多分，而清华大学的录取分数线为674分。落榜之后，姜君没有失去信心，而是选择复读，再次报考清华大学。
谈起教子经验，姜妈妈有点“遗憾”。她说：“我们文化不多，在学习上，基本是靠孩子自觉。”姜妈妈说，姜君从小就懂事，家境并不富裕，孩子回到家后，总会主动地帮忙做农活。
乌鲁木齐高考文科复读状元
乌鲁木齐市文科状元—苗琳涓总分：673分
高考成绩：语文130分 数学144分 外语129分 综合270分
毕业中学：乌鲁木齐市众志中学
报考大学：北京大学
复读一年让我更优秀
“贝贝，你成功了!673分，是乌鲁木齐的文科状元。”6月26日一早，在舅舅家为小弟辅导功课的苗琳涓接到了妈妈的电话。苗琳涓放下话筒轻轻舒了口气，悬着的心终于落了下来。
复读心态最重要
脸上时刻挂着微笑，说话绵声细语，这是苗琳涓给人的第一感觉。
苗琳涓出生于乌鲁木齐一个普通工人家庭，爸爸妈妈都是原新疆十月拖拉机厂的职工。除了经历过一次复读，苗琳涓从小学到高中都是班里的优等生。
“她从小到大都特别乖，没让**过什么心。”妈妈这样评价她。
总分673分，这个成绩让苗琳涓成为乌鲁木齐市文科状元的同时在全疆排名第三。
谈到自己的复读经历，苗琳涓很豁达：“复读没什么，复读这一年让自己从各个方面得到了提升，不管是成绩还是思想。”
学习是个技术活
“学习可是个技术活儿，得讲方法，再紧张也不能少于6小时的睡眠，否则学习没效率。”苗琳涓说。
苗琳涓是个善于总结的女孩儿，她清楚地知道自己想要达到的目标是什么，该怎么做。
“两段考试中间的学习期，学习时间应该是个抛物线型，一点一点抓紧到达一个顶峰，然后再慢慢放松，到快考试的时候基本就不再要求时间上的量化，这个时候是个心态调整期。”她很像个专家。
高考只承认汗水
苗琳涓的复读生涯是在众志公学度过的，第一年的高考失利和随后一年的紧张学习让她充分明白了一个道理：“高考不承认智商，只承认汗水，一分努力一分收获。”
复读生活苗琳涓过得很扎实，她每天重复着宿舍、食堂、教室三点一线的生活，这一年她付出了百分之百的努力。
高考复读生也能成高考状元
高考的两位状元——浙江省文科状元徐语婧和江西省理科状元傅必振，一起出现在杭州庆春路新华书店购书中心，参加“高考状元全国巡回讲座”。江西省理科状元傅必振，今年是第二次参加高考。他去年以一分之差与清华失之交臂。一年苦读，今年终于以684分、江西状元的身份进入清华。
理科状元是高复生
傅必振总结有三点：“第一勤奋是基础，要把一切都抛开，把自己的精力放在学习上。第二就是要把课文读透，上课认真记笔记。第三就是高效率的学习，包括听讲、做作业、背书，甚至玩也要高效率。”傅必振觉得自己不是很聪明，靠的就是努力。傅必振有自己选教辅的原则：“只买对的，不选贵的。”
徐语婧提到自己的成功秘诀是：“听课很重要，同时记课堂笔记不仅要记板书，还要记老师口头讲的。”并且她认为睡眠很重要，高三也不开夜车。徐语婧在选择参考书的时候会咨询老师和高年级的同学，她觉得参考书求精不求多。
调节好临战心态
徐语婧认为：“高考期间，心态一定要保持平静与积极。”她喜欢音乐、电影、书法、绘画。学习闲时弹弹钢琴，听听柔和的音乐放松自己。她说练书法能让自己的心情平静。
傅必振是个贪玩的孩子，他说自己喜欢玩电脑游戏、踢球等。“在高三的巅峰时期作案，很爽。”体育新闻是他每天必看的。他觉得自己的控制能力比较好，所以适合这样调节。
考试之前，徐语婧都会作最坏的打算，这样她能让自己心情平静。而傅必振认为自己乐观自信，对于一些事情很想得开。作为一个历届生，他经历过挫折后觉得心态更平和了，也更宠辱不惊。
家庭环境各异
傅必振的父亲1996年下岗，1998年外出打工，母亲是一个裁缝。
这样的家庭环境不仅没有让他消沉，更激发了傅必振的斗志。父亲外出打工时留给他一句话，鼓励他要迎难而上。他保留至今，促使自己乐观自信向前进。
而徐语婧说她的父母很开明，平常对她的成绩都不太过问。反而是她在学业上有不如意的时候，会主动去找父母商量。
2日~4日，两位状元的报告会将在金华、台州、宁波继续举行。
浙江文科复读状元徐语婧
说说高三的心态调整问题，其实在一年之中心态是否端正在提高自己学习成绩的过程当中是起着一个非常重要的作用的，快乐的心情和常伴你的微笑面容，能起到一个非常好的心理暗示作用那就是：“我一定能成功，我高考一定能考好”高三生活中的考试测验就好像吃饭一样平常，这么多场的考试当中当然会有考得好的时候和发挥得不理想的时候，那在考得不好的时候大家的心态上就会出现一些变化，到了高三大家的压力都很大，考得不好可能就会出现焦虑，会想如果高考的时候也考得不好，考砸了怎么办?这些想法都很正常，我肯也有过这种想法。首先是这种暂时的情绪激动还是有积极作用，它会提醒你回顾一下过去的学习方法中有什么不对的地方?或者是学习过程中有什么遗漏。但是长期保持这种激动得情绪不利于学习备考，我一般是怎么调整得呢?一般就是听听歌，看看电影，甚至在高考前的一个礼拜我都会每周回一次家看一场电影，如果做做自己喜欢做的事还是无法排解，那不妨就找同学老师或者家长聊聊天，不少同学会觉得找老师聊天，怕老师或家长会责怪你，为什么会没考好啊?
会提出一系列的要求，其实家长和老师也是会理解你的，而且老师带了这么多界的高三学生，考生在什么阶段会出现什么问题他都了然于胸，那他解决起来就会比较有经验比较专业。而且家长和老师作为旁观者，可能会对你提出一些有建设性的意见，我想大家只要能够敞开心扉，把自己的烦恼和困惑说出来，没有什么解决不了的问题，说了这么多心理调节的问题。
山西高考理科复读状元张晓阳
王极盛：你复读的时候安心吗?还是后悔?张晓阳：没有，去复读我从来没有后悔的念头，只是有一次我偶尔看到一个非常要好的同学的日记，他也是复读的，他说走上这条路我曾经后悔过。我才开始问自己，我曾经后悔过没有，然后我想了想我确实没有过这样的念头。我在复读的一年中坚持记日记。我翻了一下我的日记，更多的是自己遇到挫折或者是自己很难过的时候给自己的一些鼓励的话语，很少有后悔这样的事。
王极盛：就是说你在复读的时间里心态是积极的向上的。
张晓阳：对。
王极盛：不是消沉的。
张晓阳：我非常希望自己在这一年里有所提高。
王极盛：你终于提高了，你觉得这一年复读概括起来讲你有哪一方面的提高?
张晓阳：一个是心理素质方面更成熟，经过去年高考由大喜到大悲这样一个过程，我对自己的一些事情能有正确的认识。去年我就这样想其实每年这样高分的落榜生都有，只不过是今年发生在了我的身上，这是一个社会现象并不是每个人的问题。再一个是有点迷信，去年可能是我不走或者是怎么样，我即使是报了其他的学校可能还有种种原因不能够随愿。我会这样开拓自己的心情。
复读成绩方面的提高当然是最重要的。但是我认为对于我做人一生当中对承受磨难，承受打击，承受挫折的能力有所加强。我非常感激这一点。
王极盛：刚开始的时候你就说认识我，你是怎么认识我的?
张晓阳：我听别人说王极盛老师他会经常找一些状元做访谈，而且去年的时候在网上也看过您的一些访谈。我看见您找的是刘帆，刘帆是我省里的一个状元，我猜想可能会是这样的一个事情。我刚才一进门，您看到我了吗，我在这儿闪了一下，我看见她在和您聊天，我想可能是来做这个事情的，等我进来以后看到桌上放着您的一张名片我就确认了。
王极盛：今年你看过我的《给高考加分》的书?
张晓阳：那个书是同学的，我看过。
王极盛：是复读的同学?
张晓阳：对，我有一个同学买您的书买了两年了，可能是您的书太多的缘故吧。
王极盛：你觉得给高考加分这类书对高考学生有什么帮助?
张晓阳：起码能够给他们对高考提供一个正确的认识，因为这些经历了高考的人可以说在高考中是一个成功者，他们对于高考的看法也许对大多数人来说都是有指导和修正意义的，有的同学成绩不太好，可能是他对考试过于看重，反而让自己很压抑，很多事情做不好。我想意义最大的就在这一点。再有一点就是可以提供一些成功的经验给我们大家借鉴。我当时看这个书主要是为了增强一下自己的信心。因为我看到您采访的那些状元，他们在平常的生活中也是很普通的一些孩子，也有这样那样的问题，也会犯这样那样的错误。但是他们毕竟在某些事情上做得非常优秀。我就想也许我也能像他们一样。
王极盛：今天终于和他们一样了。
张晓阳：这是我当时没有敢想的事情。
王极盛：你最后给2003年参加高考的山西省复读生讲几句话，建议他们怎样才能考得好。
张晓阳：选择复读就已经是一件很不容易的事情。我觉得当时我在复习班的开学仪式上，我们每个同学都要上讲台做自我介绍。我给大家讲的是，今天我们坐在这里，命运掌握在我们自己手中。我想对复读生来说，过去的事情已经成为过去，高考并没有什么阴影，它不是决定一个人的什么最终或者是唯一的尺度。也许你在这个方面不会做得特别好，但是只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面做出卓越的成就。
王极盛：你再对2003年参加高考的山西省理科考生讲几句话，怎样才能考得好。
张晓阳：注重课本的知识，一定要非常严格地要求自己，一些细节绝不能马虎。像实验的基本操作以及一些非常经典的一些理论，不要认为它很熟悉了就非常不在乎。这些东西它会给你衍生出很多想像不到的问题，所以自己对这个东西要非常熟悉，反复研读课本。习题也要做，但是不要以它为主。做每道题要知道它的目的是什么，做完以后要明白自己的收获。每天自己都在进步，只要能感觉到这个进步本身自己就是成功的了。
广东高考复读状元陈智发
复读要善于征求父母意见陈智发：总分第一(物理类)
所在学校：开平市开侨中学
第一志愿：清华大学电子科学技术系
陈智发得知高考成绩后，一脸的兴奋和欣喜。他说：“我是复读生，去年的高考我考了六百九十几分，没有被报考的浙江大学录取，因此，我选择了复读。在这一年，我的压力还是比较大的。这次的考试我感觉自己放下了包袱，发挥得不错。”
“我从小还是属于比较听话的孩子，不是很爱说话，碰到陌生人还有点害羞。叛逆期我当然也有过，不过表现得不是很明显，记得那时父亲给我讲一些人生和做人道理，我根本就不认同，心想根本就不是那样的，但我也不会顶嘴。到高中以后，自己越来越懂事，就逐渐好多了。”
陈智发说，由于寄宿的原因，他比较独立，自己的事喜欢自己做主，但我也会征求父母的意见，觉得他们身上有很多值得学习的品质。
学习之外，陈智发比较喜欢打篮球、听音乐、上网。他把爱好和学习分得比较清，学习的时间他不会去想其他事，但学习之余，他会和几个朋友去打打球、上上网来调节他的学习。
福建文科复读状元曾春明
曾春明(男)泉州七中文科班
总成绩：673分(原始分)
“没想过自己会考福建第一!”曾春明瘦瘦高高的，说起话来有点腼腆。曾春明以673分的高分，成为福建省文科状元。
24日晚上11时许，泉州七中的老师上门报喜，在曾家门口放鞭炮。“很快全村都知道啦!”曾春明家在惠安螺城镇工农村，曾家是普通的农村家庭，爸爸开小卖部，妈妈务农。“我们自己没文化，但孩子没读书不行，他们要读书，就一定要供下去。”为了让孩子继续读书，曾家建了一半的房子也停了。
曾春明说，今年是他第二次参加高考，“有压力但心理素质比去年好。”以前，曾春明的成绩一直保持在600多分，去年高考发挥失利，只考了500多分。“有点不甘心”的他，选择到泉州七中班复读：“第一年主要是考试太紧张，第二年肯定会比较好吧。”曾春明说，自己认定的目标是北大，就要朝这个方向努力。
在班主任王莉青老师的眼里，小曾成绩一直很稳定，学习也很刻苦，心理素质不错，省质检考了全省第二名。虽然有些腼腆，但小曾其实挺活跃，喜欢画漫画、踢足球、打篮球。这不，高考一完，他和许多男孩子一样，马上投入世界杯的鏖战中。
对话状元
问：得知自己是全省文科第一名后，第一反应是什么?
答：我比较平静。当时正在看德国队和瑞典队的比赛，德国队刚进了两个球。不过，家里人都懵了。
问：没想过会考第一吗?
答：从来没想过，估分的时候估了640多分，心想北大应该能上了吧。
问：以后有什么打算?
答：还没有，可能会去学经济吧。
问：学习压力太大或心情不好时，会怎么做?
答：打球发泄一下，或者找老师诉说。
问：高考那几天是怎么安排的?
答：也没有什么特殊安排，和平常一样。翻翻教材，上网浏览一下各种信息。高考时家里人很担心，要过来看我，但那样没有多大帮助，反而会更紧张。所以，只让爸爸在高考前一周来看了一眼。
状元有话说：要根据自己的情况，按时间段制定学习计划。最重要是要打好基础。
还有，平时多和老师沟通。学习上、生活上、心理上有什么想法，可以找老师说说。老师开解以后，心情就会放松很多。心情放松很重要。
甘肃文科复读高考状元魏雪
突然到来的“状元”光环让她非常惊喜，她略带腼腆地说：“我估分时估了650分，没想到成绩出来时是670分，而且是全省最高分，确实没想到，很开心。”去年，魏雪以602分的成绩与梦想中的中国人民大学金融系擦肩而过，坚韧的她并没有放弃，今年终于如愿以偿。“自己很有决心，就想向理想中的大学进发，爸爸妈妈也很支持我，所以又复读了一年”，复读的一年的间，魏雪虽然有压力，但为了坚持自己的梦想，她更加勤奋学习，好在爸妈给她的压力并不大。她说，复读的一年状态很好，“考场上有一点点紧张，但最后的发挥很正常”。
谈起学习经验，魏雪很愿意与大家一起分享，“首先上课要认真听讲。我一般都是在课堂上把老师讲的消化了，然后课余做些题巩固一下。通常会把做错的题目多看几遍，找出自己错的原因，反复练习以免下次出错”。魏雪说自己从不熬夜复习，最晚到12点，也从来没有“开小灶”补过课，保证学习的高效率和独立思考才是她制胜的“法宝”。
喜爱学英语的魏雪曾经获得过全国中学生英语能力竞赛一、二等奖，平常也喜欢看看《书虫》类的英语书籍开阔视野、增强英语阅读能力。一直学习很好的她并没有让爸妈多操心，她说：“爸妈对我的学习很放心，所以我自己安排学习时间，自己也很努力”。
和每个同龄的孩子一样，19岁的魏雪也喜欢看电视、上网、听歌。周杰伦、孙燕姿、王菲这些歌手的歌都是她闲暇时的最爱，“学习累了，会听歌、弹琴，放松一下心情，偶尔还玩玩网络游戏”。
家长：我们只是教她原则和技巧
得知女儿魏雪是甘肃省2007年高考状元的喜讯时，魏雪的父母魏代祥和李亚红夫妇不敢相信这个事实，女儿魏雪从小就很懂事，不但学习很自觉，生活中自主能力也特别强。魏代祥说，“女儿从上小学一年级开始，上下学就没有让大人接送过，我们并不愿意溺爱孩子，她一直都很懂事，都会很自觉地做好自己的事情。”
魏雪一直都很好学，从小到大一直是班上的第一名，很少考第二，还一直都担任着班干部，并且获得过“兰州市十佳少年”、“全国英语竞赛一等奖”等奖项，不挑吃穿很朴素。去年考了皋兰县第一，但是分数不够她心目中的中国人民大学金融系的录取线，所以她选择了复读。“在她选择复读的这一年，我们一直都在劝她要玩着学，不要死学，主要是给她减减心理压力。”谈到育女的心得时，李亚红如是说。“孩子心理压力其实特别大，今天早上起床的时候还在说‘要是今天分数下来就好了’，她就是怕分数会比预计的低，但是我们对她有信心，开导她要用平常心来对待。”
班主任：成功源于习惯
魏雪复读班的班主任关胜荣提及得意门生魏雪时说：“魏雪是一个秀外慧中的孩子，她的成功源于习惯。”关老师说，魏雪做事、学习都思路清晰，待人接物均以宽容为本，因此和同学之间的关系也很好。谈及对魏雪有何特殊“照顾”时，关老师笑了笑说：“对每一个学生我们都因材施教，针对魏雪这样不偏科，知识结构没有问题的学生，我们在平时的教学中，更注重对她的答题能力、技巧，以及心理素质方面的培养。”
当了魏雪高中三年班主任的肖廷德老师说，魏雪高中三年学习一直很好，成绩常常遥遥领先，“她学习非常勤奋、刻苦，小学升初中时就是皋兰县第一名”。魏雪还当了三年班长兼学习委员，组织能力很好，和同学们也处的不错。
陈博北师大退学复读进北大
“高考拼的是心态，心态好才能考得好。”衡阳籍考生陈博同学以682分(卷面分)的好成绩考取北大，这一分数是当年我省高考文科最高分。作为一名“高四”生，陈博的心态比应届考生更平和，他说学习应该在轻松的氛围中进行。2004年高考前一天，陈博突然发烧，整个晚上没有睡好，第二天考试发挥失常，尽管如此，他还是以优异的成绩考上了北京师范大学。但是，陈博心中的目标是考取北大，在到学校报到后，他又从北京师范大学退学而成为一名“高四”学生。
刚复读时，陈博总是对老师说，怎么还不高考啊。班主任立即找他谈话，要他必须从基本功抓起，要求他将高中500多个知识点一一掌握，不要老想着高考……
从北师大退学到考入北大，这样的选择需要勇气，更需要实力。陈博将成功归结为三点：第一，在复读期间没有自卑感;第二，情绪稳定，一直保持平和心态，出现情绪波动时会自己想办法解决;第三，对自己充满信心，有非北大不读的追求和梦想，所以才有这样的勇气和信心战胜困难。
“相信自己，只要有信心坚持到底，就终究会获得成功!”陈博说。
陈博，复读生，2005年考取北大。
贵州高考理科复读状元高立力
贵州省理科最高分(714，不含加分)高立力同学，他带给我们的第一印象就是“条理和把握”。最高分，预料之中意料之外
学生时代，大部分人都自己的将来都很迷茫，可是高立力却很早就给自己做好了规划。学习规划，下一阶段的目标规划和将来人生发展的规划。所以他对于自己得到了状元用了八个字来形容：预料之中，意料之外。
高立力说，对自己很有信心，觉得自己有实力去冲击状元的桂冠，高考临场发挥，需要这样的运气和心态的调整。自己的高三心态调整的也比较好，所以最终凭借语文136，数学149，英语137，理综292赢得了贵州理科最高的考分。但是贵州省优秀的同学非常多，有竞争实力的同学也很多，而自己最后获胜不仅仅是靠自己的实力，还有一些运气的因素在里面，所以也算是意料之外。
高三生活虽然压力很大，课业很繁重，但是高立力的生活却是多姿多彩的。平时住校，回家的时候也会上网聊聊天。平时喜欢阅读，闲暇的时候喜欢长笛。
说起选择长笛做为自己的减压方式，还有一个故事。当年高立力到清华附中进行校际交流的时候发现，那里的同学全部都多才多艺，所以他也想丰富一下自己的生活，就选择的乐器。长笛，为他的高中生活增色不少。而问到为什么选择了长笛的时候，他笑了，说：因为比较方便携带。
解密：高考状元超三成靠复读!
据资料显示，在中国校友会网调查到的2009-2013年中国各地区高考状元中，全国共有25名高分复读生问鼎中国各地区高考文理科状元，占状元总数的5.98%。其中，2013年有6名复读生问鼎状元，2012年、2011年和2009年各有5人;2010年有4人。从高考复读状元的地区分布来看，湖北省高考状元中复读生人数最多，有5人，居全国各省市区首位;安徽省有4人，名列第二;山西省和重庆市各有3人，并列第三;河南省和江西省各有2人，广西自治区、黑龙江省、湖南省、吉林省、辽宁省、山东省各有1人。相比而言，全国高考复读生状元较为集中在湖北、安徽、山西、河南、湖南、吉林、山东、重庆等省市，这些省区的大量考生常将读大学作为改变人生命运的首选路径;中国校友会网大学研究团队专家、厦门大学博士冯用军副教授指出，而北京、上海、江苏、浙江和广东等地区未出现或较少出现高分复读生状元，这不仅与北上广等省市的大学多、录取分数偏低、高考录取率高等有关，还与这些地区经济发达和求学就业多元化有关。
天津职业技术师范大学2021年录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 504 | 23553 |
| 2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 468 | 29064 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 551 | 22446 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 524 | 28331 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 518 | 29636 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 508 | 31809 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 496 | 34354 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 490 | 35662 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 489 | 35882 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 485 | 36706 |
| 2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 487 | 36293 |
| 2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 498 | 89072 |
| 2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 523 | 65971 |
| 2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 548 | 13779 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 508 | 33222 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 484 | 46040 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 454 | 64923 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 532 | 8112 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 467 | 19788 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 462 | 20809 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 430 | 27631 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 520 | 36061 |
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 561 | 7767 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 432 | 69893 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 440 | 27464 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 492 | 5840 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 406 | 41527 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 466 | 8687 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 436 | 29454 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 400 | 35686 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 526 | 26116 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 501 | 85523 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 531 | 119713 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 483 | 94088 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 464 | 112672 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 555 | 25059 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 510 | 48177 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 506 | 50228 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 468 | 69185 |
| 2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 522 | 12893 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 471 | 89819 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 559 | 13609 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 530 | 89946 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 496 | 148869 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 491 | 156390 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 553 | 25867 |
| 2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 541 | 19528 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 507 | 63957 |
| 2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 500 | 67675 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 505 | 77389 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 493 | 88644 |
| 2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 529 | 18957 |
| 2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 518 | 109549 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 434 | 74685 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 500 | 17558 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 547 | 19619 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 568 | 15302 |
| 2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 509 | 55273 |
| 2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 535 | 14705 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 534 | 21943 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 496 | 108899 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 529 | 18067 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 420 | 75917 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 471 | 68285 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 451 | 81894 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 556 | 14840 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 485 | 17779 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 433 | 66087 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 421 | 44006 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 498 | 8811 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本科提前批 | 348 | 14460 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 348 | 14460 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 431 | 3204 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 399 | 15348 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 378 | 18945 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 506 | 3404 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 388 | - |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 442 | - |
三、中国人民大学和天津职业技术师范大学院校简介
中国人民大学院校简介
中国人民大学（Renmin University of China）是中国共产党创办的第一所新型正规大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。现任党委书记为张东刚、校长为林尚立。
一、历史沿革和领导关怀
中国人民大学前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。学校始终与党和国家同呼吸、共命运，始终得到党中央的亲切关怀和高度重视。
陕北公学时期，毛泽东同志非常关心学校办学工作，先后十次来校发表演讲，他曾说：“中国不会亡，因为有陕公。”1949年12月16日，中央人民政府政务院根据中共中央政治局的建议，决定组建中国人民大学。1950年10月3日，刘少奇同志出席学校开学典礼并发表讲话，指出中国人民大学“是我们新中国办起来的第一个新型大学，中国将来的许多大学都要学习中国人民大学的经验，按照中国人民大学的样子来办”，这是“新中国的完全新式的高等教育的起点”，学校迅速发展成为一所具有重大影响力的以培养马列主义理论人才和财经、政法干部为主的综合性大学。改革开放后，邓小平同志指出，学校“主要培养财贸、经济管理干部和马列主义理论工作者”。江泽民同志于2002年来校考察指导工作，强调发展繁荣哲学社会科学，鼓励学校“创建世界知名的一流大学”。胡锦涛同志于2008年、2010年视察学校，勉励学校弘扬光荣传统，“办出特色、办出水平”，努力创建“人民满意、世界一流”大学。
习近平同志曾于2005年、2006年、2009年、2012、2022年先后五次到学校出席活动、视察工作。进入新时代，2017年，习近平总书记致信祝贺学校建校80周年，充分肯定学校的办学成绩，明确指出中国人民大学在“我国人文社会科学领域独树一帜”，并殷切希望学校“围绕解决好为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题，坚持立德树人，遵循教育规律，弘扬优良传统，扎根中国大地办大学，努力建设世界一流大学和一流学科”。2022年4月25日，习近平总书记专程到学校考察调研并发表重要讲话，他指出，中国人民大学在抗日烽火中诞生，在党的关怀下发展壮大，具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因，始终不变的是“为党育人、为国育才”，展现了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格，他勉励学校坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。
二、办学特色和优势
建校以来，中国人民大学始终坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为中国特色社会主义现代化建设事业作出了重要贡献，成为中国共产党探索创办新型高等教育，扎根中国大地办大学的典范和缩影，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。学校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。
中国人民大学以“独树一帜的人文社会科学”为学科整体建设目标，致力于构建“引领的马克思主义理论学科，卓越的基础学科、顶尖的社科学科、创新的交叉学科”学科布局。目前学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。学校设有学士学位专业85个、硕士学位授权二级学科169个、博士学位授权二级学科141个，拥有硕士学位授权一级学科35个，博士学位授权一级学科23个，拥有硕士专业学位授权类别26个，博士专业学位授权类别1个，博士后科研流动站21个。在教育部2017年公布的全国第四轮学科评估结果中，中国人民大学获评A类学科的总数共14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四；在教育部首轮“双一流”建设评价中，学校14个一流学科表现优异，继续入选第二轮“双一流”建设学科名单。理工学科按照“卓越的基础学科”定位不断优化布局并迅速发展，有力推动了学校创新交叉学科发展。
中国人民大学历来人才荟萃、名家云集。全国高等教育领域仅有的两位“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华教授和高铭暄教授均出自中国人民大学。学校有19人担任第八届国务院学位委员会学科评议组成员，47人入选新一届教育部教学指导委员会委员，共有128人入选国家重大人才工程、505人享受国务院政府特殊津贴、117人入选国家重大青年人才工程。截至2023年1月，学校有专任教师1970人，其中教授784人，副教授762人。
三、社会贡献和影响
从陕北公学时期至今，学校共培养了37余万名高水平建设者和各行各业优秀人才。新中国法学、新闻学等学科的第一位博士，人文社会科学第一位外国留学生博士，第一批政治经济学、世界经济、货币银行学、统计学等专业的博士皆出自中国人民大学。对中国改革开放具有里程碑意义的两篇文章——《实践是检验真理的唯一标准》和《东方风来满眼春》均出自人大人之手。进入新时代，学校以“复兴栋梁、强国先锋”为人才培养目标，教育引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。截至2023年1月，学校有在学学生28649人，其中全日制本科生11768人、硕士生11837人、博士生5044人。
长期以来，中国人民大学为我国哲学社会科学繁荣发展作出了奠基性、引领性贡献，新中国的经济学、法学、新闻学、马克思主义理论等诸多学科由中国人民大学首先创立并走向全国。进入新时代，学校坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，积极传播中国声音、中国理论、中国思想，加快构建以中国自主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。学校主持构建了“中国—中东欧国家高校联合会经济学学科建设共同体”、世界人文社会科学高校联盟、国际文化交流学术联盟等平台，开设了全球首个“管理学三学士国际项目”。截至2023年1月，学校同61个国家和地区的306所高校和国际组织建立了伙伴关系，参与了8所海外孔子学院建设。
中国人民大学坚持立足中国实际，解决中国问题，以回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问为学术己任，致力于研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持，成为国家重要智库。学校相关学科专家学者参与了新中国宪法、民法典、刑法等所有重要法律，以及历次财税体制改革等国家重要方案的起草和修改工作。经中央批准，学校设立了全国首家习近平新时代中国特色社会主义思想研究院和全国首家党史党建研究院；国家发展与战略研究院成为首批试点建设的国家高端智库，2019年在首次国家高端智库综合评估中成为唯一一家进入第一档次的高校智库；重阳金融研究院和首都发展与战略研究院也是具有重要影响的中国特色新型智库。
当前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时重要讲话精神和习近平总书记致中国人民大学建校80周年贺信精神，落实学校第十五次党代会部署，不忘“为党育人、为国育才”光荣使命，坚守“听党话、跟党走”精神信念，弘扬“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”精神品格，紧扣“六面旗帜”，围绕“八项工作”，全面实施“新路建设十大工程”，举旗帜、当旗手、做先锋，坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学新路，加快建设“让党放心、人民满意、世界一流”的中国人民大学，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！
天津职业技术师范大学院校简介
天津职业技术师范大学是教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大学建设高校。学校的发展始终得到了党和国家领导人的亲切关怀和大力支持。2017年9月8日，时任国务院总理李克强来校考察，对学校办学特色和办学成效给予充分肯定，希望学校不仅培养高素质“工匠之师”，也要培养大批“中国制造卓越雕塑师”。2018年5月7日，时任国务院副总理孙春兰来校考察，勉励学校弘扬工匠精神，深化产教融合。40多年来，学校肩负“为党育人、为国育才”使命，秉承“爱国、敬业、团结、创新”校训，坚持“动手动脑、全面发展”办学理念，培养了7万余名高素质职教师资和应用型高级专门人才。
一、历史沿革。学校成立于1979年，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通本科师范院校，隶属于原国家劳动部；2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主。2010年，更名为天津职业技术师范大学。近年来，中央文明委授予“全国文明单位”，国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。
二、办学条件。学校坐落在天津市城市副中心——柳林风景区。校园占地面积56万平米，建筑面积46万余平米，馆藏纸质图书220万余册，电子图书300万余册，中外文数据库近100个，拥有5.7亿余元教学科研仪器设备资产。现有教职员工1300余人，专任教师中具有硕士及以上占93.8%，博士占51.4%以上，具有高级职称占47.5%。全日制本硕博在校生1.8万余人。设有10个二级学院、6个教学机构，拥有全国高校面积最大、设备最先进的工程实训中心，5个天津市级实验教学示范中心。拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、学术型一级学科硕士点10个、硕士专业学位类别9个，本科专业52个。
三、学科专业。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学等7个学科门类，拥有5个天津市重点学科，2个重点培育学科，机械工程和教育学分别入选天津市一流学科和一流培育学科，建有4个天津市特色学科群，3个天津市高校服务产业特色学科群。创立“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式，获得第三届全国教育改革创新特别奖。设有国家级、天津市一流本科专业建设点21个，国家级、天津市优势特色专业12个，天津市应用型专业12个。国家级精品资源共享课程4门，国家级、天津市一流本科课程32门。
四、科学研究。建有“智能车路协同与安全技术国家地方联合工程研究中心”“汽车模具智能制造技术国家地方联合工程实验室”2个国家级研究平台。省部级重点实验室4个、技术工程中心5个、“2011”计划协同创新中心1个、科技成果转化服务中心1个、人文社会科学重点研究基地1个。近年来，获天津市科技进步奖17项（其中一等奖4项）、社科优秀成果奖13项（其中一等奖2项）、专利金奖1项。获批首批天津市大学科技园。设有地方高校转型发展研究中心等38个学术研究机构。《天津职业技术师范大学学报》《职业教育研究》为天津市一级期刊，连续多年荣获全国职教期刊评比一等奖。
五、师资队伍。学校现有国家级教学团队建设点1个，国家“万人计划”科技创新领军人才、国家级教学名师3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”创新型第一层次人选、“五个一批”等人才18人；天津市教学名师9人。国家技能人才培育突出贡献专家、世赛专家组组长、津门工匠等30余人，国家级、天津市技能大师工作室各1个。
六、人才培养。打造一流本科教育，两次荣获国家级教学成果一等奖：首创“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”和“本科+技师——一种应用型人才培养新模式”。深化改革，创新模式，形成本硕博全层次职教师资培养体系，培养出我国首批“双师型”本科、硕士和博士。现有市少数民族学生管理服务工作室、市大中专学校就业信息服务中心，市高校思想政治教育工作研究基地等天津市学生工作平台。天津市“劳动教育师资培养培训中心”“劳动教育教学研究中心”“大中小学劳动教育联盟”落户学校，服务全市劳动教育高质量发展。荣获天津市大学生思想政治教育工作优秀单位、“三全育人综合改革试点高校实效奖”，获批国家备案众创空间。推进大类招生，突出厚基础、个性化、小班化培养，设立卓越师资班、工程实践教育实验班。与华为、海尔、中航联盟等合作，深化产教融合。与新疆、云南、宁夏等省市开展中职师范生公费教育，与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目，与英国、加拿大、韩国等合作院校开展学生互换交流项目。来自20余个国家的国际学生在校攻读本、硕、博专业学位。近5年，学生在各类科技竞赛中共获国家级奖、省部级奖项1200余项。2017年，在中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中排名第66位。在2017—2021年全国师范类本科院校大学生竞赛榜单中排名第5名。2020年，学生参加全国第一届职业技能大赛，获得一项金牌、四项优胜奖。8000余名优秀毕业生成为职业院校专业带头人，全国和省市模范教师、优秀教师、教学名师、技能大师，为国家职业教育和经济社会发展作出天职师大贡献。部分毕业生在清华大学、天津大学、大连理工大学、河北工业大学等院校工程实训中心任教。教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。
七、社会服务。学校是全国师德师风建设专委职业学校专委主任单位，教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会主任单位，中国高教学会教师教育分会副理事长单位，中国职业技术教育学会副会长、师资专业委员会主任单位。建有职业教育教师研究院、世界技能大赛中国（天津）研究中心和非盟研究中心3个CTTI收录智库。成立“京津冀职业教育教师协同发展研究中心”，制定国家职业技术师范专业认证标准，编纂修订《中华人民共和国职业分类大典》。助力中国代表团在第44、45届世界技能大赛中荣获团体总分第一名，作为突出贡献单位受到国务院表彰。学校获批全国高职高专教育、全国技工院校师资培训基地，获批全国青年高技能人才、国家高技能人才培训基地，为全国中高等职业学校、国有大中型企业培训各类人才数万人。人社部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”。
八、国际交流。学校是教育部首批设立的“教育援外基地”和“中非高校20+20合作计划”项目院校，在非洲建设了埃塞俄比亚鲁班工坊，在人工智能领域引领了埃塞俄比亚等东非国家的技术技能人才培养和行业发展，被非盟总部设立为面向整个非洲的技术技能人才培训基地；援助埃塞俄比亚建立了该国职业教育领域第一所最高等级的职业院校埃塞－中国职业技术学院，援助巴基斯坦建立了“旁遮普天津技术大学”。在海外设有3所孔子学院、7个孔子课堂和3个汉语教学点，开展汉语言教育和中国文化交流活动。派遣援外教师500余人次赴亚非国家援教，培养培训当地师生5万余人。为60多个国家1200余名学员开展职业教育培训。与爱尔兰斯莱戈理工学院开展“双学位”中外合作办学项目，与英国、加拿大、韩国等合作院校开展学生互换交流项目。来自20余个国家的国际学生在校攻读本、硕、博专业学位。
面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，进一步深化改革，突出特色，奋力建设世界一流职业技术师范大学。
学校地址：天津市河西区大沽南路1310号
联系电话：022-88181500
邮编：300222
传真：022-88181501
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