自考教育学本科考试科目包括教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法等科目。以下是每个科目的详细介绍。
1.教育统计与测量
教育统计与测量是对教育系统中的各种数据进行收集、整理、分析和解释的统计学科目。学生需要掌握基本的统计学方法和测量技术，了解教育领域中的数据分析和研究方法。
2.中外教育简史
中外教育简史是一个介绍教育历史和概念的科目。学生需要了解教育的发展历程和各个历史时期的教育特点，在此基础上，了解和探索当代教育问题和挑战。
3.心理卫生与心理辅导
心理卫生与心理辅导是对个体心理健康问题的诊断、治疗和预防的科目。学生需要了解各种心理问题的诱因和症状，掌握基本的心理测量技术和心理治疗方法，从而有助于开展心理健康教育和心理咨询服务。
4.发展与教育心理学
发展与教育心理学是一门研究人类发展规律和教育实践的心理学科目。学生需要掌握心理学的基本理论和方法，了解人类发展的各个阶段和特点，在此基础上探索教育实践的诸多问题和挑战。
5.教育管理原理
教育管理原理是研究教育机构管理制度和管理思想的科目。学生需要了解各种教育机构的管理模式和管理技术，掌握教育管理的基本原理和方法，以提高教育机构的管理水平和效率。
6.课程与教学论
课程与教学论是研究课程设计和教学方案制定的科目。学生需要了解各种课程设计的原则和方法，掌握教学方案的制定和实施技能，以提高教学质量和效果。
7.德育原理
德育原理是研究道德教育的基本原则和方法的科目。学生需要了解各种道德教育的原则和方法，掌握道德教育的实施技能，以培养人们的道德素质和价值观念。
8.教育学原理
教育学原理是研究教育理论和思想的科目。学生需要了解各种教育理论和思想的基本概念和观点，掌握其在实践中的应用和实施技能，以提高教育实践的效果和价值。
9.教育科学研究方法
教育科学研究方法是研究教育科学研究的基本方法和技术的科目。学生需要了解各种研究方法的特点和应用场景，掌握科学研究的基本流程和技术，以提高教育科学研究的质量和价值。
自考教育学本科要考哪些科目？上述科目涵盖了教育学本科专业的核心学科和知识领域，包括教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法等。学生需要掌握其基本概念、原则和技术，灵活运用于实际的教育实践和教育研究中，以提高教育的质量和效果。
