今天，小编为大家带来了合肥牙医专业大学排名 中国牙医大学排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
口腔医学专业大学排名及分数线
根据金苹果中国科教网关于2022-2023年口腔医学专业排名显示,目前中国医科大学口腔专业排名前十的大学分别为:
1、北京大学
2、四川大学
3、南京医科大学
4、中山大学
5、武汉大学
6、中国医科大学
7、福建医科大学
8、同济大学
9、上海交通大学
10、首都医科大学
以高考大省四川省为例,中国十大口腔大学2022年的最低录取分数线,包含文科,理科,供参考。
北京大学:文科最低648分,理科最低694分;
四川大学:文科最低606分,理科最低635分;
南京医科大学:理科最低547分;
中山大学:文科最低616分,理科最低637分;
武汉大学:文科最低624分,理科最低646分;
中国医科大学:理科最低596分;
福建医科大学:理科最低523分;
同济大学:文科最低622分,理科最低659分;
上海交通大学:文科最低643分,理科最低690分;
首都医科大学:理科最低646分。
牙科专业大学排名及录取分数线
牙科专业大学排名及录取分数线如下:
1、北京大学:
口腔医学院始建于1941年,是集医疗、教学、科研、预防、保健为一体全面发展的大型口腔医院、口腔医学院和口腔医学研究机构。口腔医学学科入选“双一流”建设学科和国家级一流本科专业建设点,是国家首批口腔科住院医师规培基地。
自“牙医学”学科列入QS世界大学学科排名以来,北京大学口腔医学院已连续6年居中国内地第一名。
该校的口腔医学专业包括:口腔医学五年制、口腔医学专业八年制,口腔医学技术四年制。
2、四川大学:
的口腔医学在全国都是非常有名的,从教育部第四轮学科评估来看,学校与北京大学、空军军医大学(第四军医大学)并列第一,被评为A+学科,也就是全国最顶尖的学科。此外,学校的口腔医学也入选国家“双一流”建设学科,也是国家一级重点学科。
目前该校建有口腔医学国家重点实验室,对于该校的口腔医学学生来说,可以在这里不断学习进行实验验,进一步提高自己的专业水平。
除了学科建设水平高以外,川大华西口腔医学院的科研水平也十分高。学校近年来先后承担国家 “863”课题2项,国家自然科学基金28项,省级以上科研项目127项,开展国际合作科研项目30余项发表论文769篇,名列全国医疗机构论文发表数和被引用数前50名;出版专著90余部,先后有36项科研成果获得国家、省、部及市科技成果奖。
四川大学共有5门口腔医学类专业在国内各省进行招生录取,其中口腔医学(5+3一体化),为江苏省物理类;口腔医学技术,为贵州省;口腔医学技术(口腔数字化技术双学士学位),为山西省;口腔医学(五年制),为宁夏回族自治区;口腔医学(八年制),为上海市。
3、上海交通大学:
医学部的口腔临床医学为教育部重点学科,口腔基础医学为教育部重点(培育)学科。口腔医学院在教育部2012年学科评估中排名第2。
学院拥有卫生部国家重点临床专科6个,分别是口腔颌面外科、口腔修复科、牙体牙髓病科、牙周病科、口腔正畸科和口腔黏膜病科,上海市口腔医学重点实验室1个。
中国牙医大学排名
名次 学校名称 所在地区
1 四川大学 四川
2 上海交通大学 上海
2 武汉大学 湖北
4 北京大学 北京
5 中南大学 湖南
6 中山大学 广东
6 山东大学 山东
6 南京医科大学 江苏
9 吉林大学 吉林
9 首都医科大学 北京
9 华中科技大学 湖北
12 重庆医科大学 重庆
12 浙江大学 浙江
12 南开大学 天津
15 大连医科大学 辽宁
15 天津医科大学 天津
15 哈尔滨医科大学 黑龙江
15 遵义医学院 贵州
15 昆明医科大学 云南
15 佳木斯大学 黑龙江
15 河北医科大学 河北
15 广西医科大学 广西
15 滨州医学院 山东
15 南京大学 江苏
15 同济大学 上海
15 兰州大学 甘肃
27 内蒙古医科大学 内蒙古
27 宁夏医科大学 宁夏
27 广州医科大学 广东
27 贵州医科大学 贵州
27 郑州大学 河南
27 皖南医学院 安徽
27 西南医科大学 四川
27 山西医科大学 山西
27 福建医科大学 福建
27 安徽医科大学 安徽
27 中国医科大学 辽宁
27 西安交通大学 陕西
27 湖北医药学院 湖北
27 厦门大学 福建
27 南方医科大学 广东
42 浙江中医药大学 浙江
42 西藏大学 西藏
42 西北民族大学 甘肃
42 海南医学院 海南
42 杭州师范大学 浙江
42 湖南中医药大学 湖南
42 内蒙古科技大学 内蒙古
42 大连大学 辽宁
42 新疆医科大学 新疆
42 青海大学 青海
42 新乡医学院 河南
42 暨南大学 广东
42 华北理工大学 河北
42 延边大学 吉林
42 青岛大学 山东
42 汕头大学 广东
42 石河子大学 新疆
42 丽水学院 浙江
42 温州医科大学 浙江
二,民办大学口腔医学专业排名
名次 学校名称 所在地区
1 长沙医学院 湖南
2 齐鲁医药学院 山东
三,独立学院口腔医学专业排行榜
名次 学校名称 所在地区
1 大连医科大学中山学院 辽宁
1 昆明医科大学海源学院 云南
3 天津医科大学临床医学院 天津
3 浙江中医药大学滨江学院 浙江
3 山西医科大学晋祠学院 山西
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室内设计专业大学排名如下:
1、清华大学
学校前身清华学堂始建于1911年,校名“清华”源于校址“
清华园
”地名,是晚清政府设立的留美预备学校,其建校的资金源于1908年美国退还的部分
庚子赔款
。
截至2020年12月,清华大学校园面积442.12公顷,建筑面积287.64万平方米;设有21个学院、59教学系,开设有82个
本科专业
;有博士后科研流动站50个,
一级学科
国家重点学科22个,一级学科博士、硕士学位授权点60个;有教职工15772人,在校生53302人。
2、苏州大学
苏州大学前身是1900年创办的
东吴大学
,是中国最早以现代大学
学科体系
举办的大学,在中国最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,也是中国第一家创办学报的大学。
截至2021年11月,学校有天赐庄、独墅湖、阳澄湖、未来4个校区,占地面积4586亩,建筑面积166万余平方米;设有36个学院(部),开设132个本科专业;有教职工5847人,专任教师3319人;全日制本科生27897人,硕士生15943人,博士生5061人,留学生1271人。
3、同济大学
同济大学前身是1907年德国医生埃里希・宝隆在上海创办的
德文
医学堂;1908年改名同济德文医学堂;1912年与同济德文工学堂合称同济德文医工学堂;1923年正式定名同济大学;1927年成为
国立同济大学
,是中国最早的七所国立大学之一。
截至2022年,学校设有29个专业学院,11家附属医院;共有四平路、
嘉定
、沪西和沪北4个校区,占地面积约2.56
平方公里
,总建筑面积184余万O;有专任教师2792人,正高级1096人,中外院士67人。
4、南京艺术学院
南京艺术学院(Nanjing University of the Arts),简称“
南艺
”,位于江苏省南京市。
截至2021年6月,学校座落于南京主城区内,占地700余亩,校舍面积30万平方米;设有14个二级学院,39个本科专业;在校生总数11000余人;有教职工1000余人;拥有5个博士后科研流动站,5个一级学科博士学位授权点,5个一级学科硕士学位授权点。
5、中国美术学院
中国美术学院创建于1928年,时称国立艺术院;1929年,更名为
国立杭州艺术专科学校
;1938年,改为国立艺术专科学校。
据2019年11月学校官网显示,中国美术学院占地1000余亩,建筑面积近30万平方米,地跨杭、沪两市,已有杭州南山、杭州象山、上海
张江
三大校区;有在校学生9000余人,教职工约千人。设有19个二级学院(部),26个本科专业。
以上内容参考:
百度百科-清华大学
百度百科-苏州大学
百度百科-同济大学
百度百科-南京艺术学院
百度百科-中国美术学院
世界上最好的设计大学排名
其他信息:
2020年6月10日,QS世界大学排名网发布了“ 2021 QS世界大学排名”(Quacquarelli Symonds,QS World University Rankings 2021),三所中国顶尖大学获得了其QS排名史上的最高排位。
清华大学再次打破了去年创下的中国大学的最高排位,从世界第16名上升到第15名。这主要归功于清华在学术声誉和研究影响力指标评分上的提高:在亚洲大学中排名第三。
复旦大学(从世界第40名上升到第34名)
上海交通大学(世界第47名)
交大首次进入全球前50名。
本年度的QS世界大学排名进一步揭示了中国高等教育不断提高的喜人表现。相比去年,世界前1000名的中国大陆大学又增加了9所,中国已拥有41所世界前一千名的优质大学。
QS的研究总监Ben Sowter表示:“在中国负责推进中国高等教育国际化的教育业者们,已经意识到了对特定大学进行有针对性的战略投资将有助于创建世界一流的高等教育体系。最新的QS世界大学排名结果,也进一步认证了中国211工程和985工程等教育项目对高等教育领域的积极影响。”
本次QS世界大学排名共采用了六个指标:
学术声誉40%:基于超过94000名学者的调查问卷反馈;
雇主声誉10%:根据超过44000名雇主关于大学与毕业生就业水平的调查答复;
单位教员论文引文数20%:衡量学术研究的影响力,通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出;
师生比例20%:代表教学规模,将学生人数除以教职员工人数得出,可以用来参考各个大学的班级规模;
国际教师比例5%:QS的两个国际化指标之一,它衡量的是大学中非本国教师的比例;
国际学生比例5%:QS的两个国际化指标中的第二个指标,它衡量的是大学中非本国学生的比例,这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。
Sowter:“中国大学在研究领域的卓越表现已经越来越毋庸置疑,而中国的大学仍然可以在更多领域变得更具竞争力。特别是,如果想要提高中国大学毕业生就业竞争力,大学与社会行业的合作则会为学生准备进入二十一世纪的职场提供至关重要的支持。我们的研究显示,优质的高等教育将会改变人们的生活,也可以使学生在未来的职业发展中脱颖而出。”
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