今天小编整理了教育部发布本科法学专业教学质量国家标准相关信息，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
1、概述
为创新法治人才培养机制，深化法学专业类教学改革，提高法治人才培养质量，本着坚持、改革、调整、创新的法治人才培养思路，遵循《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021-2021年）》与教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》的要求，参照《法学学科门专业类教学质量国家标准参考框架》及制定要求，设置本标准。
法学类专业是具有共同理论基础或研究领域相对一致的专业*。法学类专业教育具有很强的应用性和实践性，在国家*法治建设中发挥着重要的基础性作用。法学类专业教育是素质教育和专业教育基础上的职业教育。
本标准是全国本科法学类专业教学质量的基本标准，各校应根据自身的定位和办学特色，根据本标准制定法学类专业的教学质量标准，并对本标准中的条目进行细化规定，但不得低于本标准相关要求。鼓励各高校高于本标准办学。
2、适用专业范围
2.1专业代码
法学专业类（0301）
2.2本标准适用的专业
法学（030101K）
知识产权（030102T）
监狱学（030103T）
3、培养目标
法学类专业人才培养要坚持立德树人、德法兼修，适应建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的实际需要。培养德才兼备，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。
为适应国内外经济、政治和社会发展的实际需要，本科法学专业类教学的培养目标可以定期进行评估与修订。
4、培养规格
4.1学制与学位
法学类专业基本学制为四年，各高校可在四年制模式基础上，实行弹性学制，但修业年限不得低于三年。完成各专业培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合规定条件的，授予法学学士学位。
4.2知识要求
了解人文社会科学和自然科学的基础知识，牢固掌握本专业的基本知识和基本理论，并形成合理的整体性知识结构。
4.3能力要求
具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力；具备将所学的专业理论与知识融会贯通，灵活地综合应用于专业实务之中的基本技能；具备利用创造性思维方法开展科学研究工作和创新创业实践的能力；具备较高的计算机操作能力和外语能力。
4.4素质要求
热爱社会主义祖国，拥护中国*的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养。养成良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的法律职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家的责任感和使命感。具备健康的心理和体魄。
以上，就是小编给大家带来的教育部发布本科法学专业教学质量国家标准全部内容，希望对大家有所帮助！
