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食品安全专业大学排名
院校专业:
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:082702
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能,具有扎实的专 业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力,能在食品生产、加工和流通企业,食品检 验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检 验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。
培养要求:
1.具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.具有相关的化学、公共卫生知识以及一定的管理学知识;
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;
4.掌握扎实的食品科学基础知识和食品质量与安全专业的基本理论知识,了解食品质量与 安全专业的发展现状和趋势;
5.具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案,并解决食品质量与安全实际问 题的能力;
6.具有较强的创新意识和创新的初步能力;
7.具有信息获取和职业发展学习能力;
8.了解食品质量与安全专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规;
9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
10.具有应对危机与突发事件的初步能力;
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:食品科学与工程、生命科学、管理学。
核心知识领域:食品工程制图基础知识,食品机械工程基础知识,食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术;食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制;食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化;仪器分析检测的基本原理和技术;食品加 工及成品中各种危害因素及其检测、检疫、控制的基本概念、基本原理、基本技术,食品安全评价 与风险分析的基本原理及技术,食品质量管理与控制,食品标准与法规。
核心课程实例:
示例一:食品生物化学(生物化学)(56学时)、食品微生物学(食品微生物学基础)(40学 时)、食品营养学(营养生理学、基础营养学、应用营养学)(共96学时)、食品安全学(食品卫生 学)(24学时)、食品工程原理、食品化学(40学时)、食品毒理学(24学时)、食品免疫学(食品病 原学)(24学时)、食品工艺学(食品工艺学概论)(40学时)、食品质量检验技术(32学时)、食品 质量管理与控制(食品生产管理与法规)(24学时)。
示例二(按每16学时折合1学分):食品生物化学(基础生物化学A)(72学时)、食品微生物 学(72学时)、食品营养学(32学时)、食品安全学(食品安全与卫生)(56学时)、食品工程原理(40 学时)、食品化学(56学时)、食品毒理学(48学时)、食品免疫学、食品工艺学(72学时)、食品质量检 验技术(食品安全检测技术)(32学时)、食品质量管理与控制(食品品质管理)(40学时)。
示例三(括号内为含实验学时数):食品生物化学(生物化学)(109学时)、食品微生物学(食 品微生物学检验)(62学时)、食品营养学(营养生理学)(30学时)、食品安全学(食品卫生学) (30学时)、食品工程原理、食品化学(30学时)、食品毒理学(30学时)、食品免疫学(食品免疫学 及技术)(32学时)、食品工艺学(75学时)、食品质量检验技术(食品质量安全快速检测原理及 技术)(62学时)、食品质量管理与控制(食品质量安全监督和管理)(30学时)。
主要实践性教学环节:食品质量与安全专业认识实习、食品质量与安全专业社会调查、食品 工艺实习、食品安全检验实习、食品质量管理与控制课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品毒理学实验、食品质量检验技术实验、食品工艺学实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《食品工程原理》、《食品营养与卫生学》、《安全食品》、《食品质量安全快速检测原理及技术》、《食品添加剂》、《食品微生物学》、《食品供应链管理》、《低酸罐藏食品与安全》、《功能性食品与保健功效评价》、《粮油食品加工与质量控制》 部分高校按以下专业方向培养:功能食品。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
食品类企业:食品生产、食品研发、质量检测、品质控制; 政府、事业类单位:卫生监督、质量检测、食品安全。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
食品行业对于各种专业人才的需求一直是比较稳定的,人口的增长和新食品的开发都为增加就业提供了机会,所以食品营养专业就业前景还是十分乐观的。目前人们特别关注食品安全,因此食品安全方面的人才就业应该不成问题。同时,人们对于食品营养和健康饮食的需求也使营养学家和膳食学家有稳定的就业。高校中与食品有关的专业近几年都比较热门。从目前反馈的情况看,就业前景比较乐观。食品营养与安全专业就业的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理,从而使营养与食品安全从过去的监督管理,扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品毒理、食品质量控制的诸多领域,在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
江南大学食品科学与工程课程
江南大学食品科学与工程
食品科学与工程是江南大学最好的两个专业之一,也是国家级重点学科,立校回之本!答
我江大毕业的学工科的,以前很多朋友就是食品科学与工程专业的,他们专业挂科比较常见,主要是抓的得紧,懒的话肯定不行,混毕业证都危险 化学肯定重要的,我了解的不多,反正有关酶的有一门课,据说全班1/3以上的挂红灯,酶应该是属于生物化学的吧 若要学这个,要努力了!
江南大学的食品科学与工程专业怎么样
您好,本人是来江南大学食品学院的学自生,今年大三了,食品科学与工程专业是本校最好的专业,全国排名第一的。就业相当好,毕业生与就业岗位比例是1:4左右,就是说每个学生毕业后有4、5个岗位等着,工资有高有低,好的可以近像宝洁,国民淀粉这些全球五百强企业,刚进去工资就可以达到五六千。一般的企业平均工资在2000到3000,不是很高的。谢谢,如有疑问,请继续提
江南大学食品科学与工程专业主干课程是什么
国家特色专业、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业、国家专业综合改革试点专业、江苏省品牌专业、江苏省重点专业
培养目标:本专业培养适应21世纪食品工业和社会发展需要的,德、智、体、美、劳全面发展的高级工程技术人才。拥有强烈社会责任感,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,能在食品的加工、流通、进出口、卫生和质量监督管理部门,从事食品生产技术管理、品质控制、经营管理、产品开发、工程设计等工作。
培养要求:针对食品科学与工程专业的特点,本专业注重学生素质的培养,努力使学生具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的特点,具有分析问题、解决问题的能力和创新意识,同时注重提高人文科学、法律法规、职业道德素质等修养,使学生能够成为食品领域的高级工程技术人才,并具有成为高素质复合型、创新型人才的潜能。
通过本专业的学习,毕业生从知识、能力、素质三方面将达到如下要求:
(1)工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和食品专业知识用于解决食品制造过程中的复杂工程问题。
(2)问题分析:能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析食品制造过程中的复杂工程问题,以获得有效结论。
(3)设计/开发解决方案:能够设计针对食品制造过程中的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的食品加工系统和单元设备或食品工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对食品制造过程中的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
(5)使用现代工具:能够针对食品制造过程中的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
(6)工程与社会:能够基于食品工程相关背景知识进行合理分析,评价食品工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
(7)环境和可持续发展:能够理解和评价针对食品加工过程中复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
(8)职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在食品工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
(9)个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
(10)沟通:能够就食品科学与工程领域的复杂工程问题,与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(11)项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
主干课程:生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品分析、食品工艺学、食品工厂设计、食品工厂机械与设备。
深造情况:近3年国内外深造比例在37%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构(如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等)攻读硕士/博士学位,或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向:食品加工相关企事业单位及相关管理部门(如亿滋、雀巢、联合利华、光明乳业、中粮集团等国内外大型食品企业、中国农科院等科研院所、食药监局系统、工商局系统等)。2018年就业率达到100%。
江南大学是否有食品安全专业,都开设哪些课
江南大学食品质量与安全这个专业在江南大学乃至全国都是第一,内是第一,不是名列容前茅,在我们学校有重点实验室,当然是重点学科了。学校每年都把很大一部分科研经费投入到食品中,虽然我们别的学院很不舒服,但食品人的确很争气,拿下了一系列荣誉。就业也相当好,每年快毕业时都有一大批啤酒、食品加工之类的来招人,茅台董事长季克良知道吧,就是我校食品发酵专业的,上半年50年校庆也来江南学校了
本课程业主干课程为无机及分析化学、有机化学、生物化学、微生物学、食品工艺学、食品安全学、食品卫生学、食品毒理学等,培养具备化学、生物学、食品科学与工程、食品安全与卫生、食品品质控制与质量管理等方面的基本理论、基本知识与技能高级复合型应用。
希望江大的回答一下!谢谢!江南大学食品科学与工程专业本科段都学什么课程呀
你应该复问的是专业课吧?基制础课和其他的工科专业差不多。数学、物理、英语、化学之类的。专业类的就多了,有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品工艺学、食工原理等等。
详细的自己到食品学院的网站上去查:
//.e.cn/2010/
江南大学食品科学与工程专业开设的化学类课程,请全面的告诉我,急!
化学类?无机,有机,生化,物化……
江南大学食品科学与工程主要是学习什么的
。。。这个,有本硕博连读,8年,不过要考的,而且淘汰制也非常强,实验专肯定要经常上,不过属我个人认为应该没什么影响,在就是,这个是要分方向的,本科的时候肯定没那么细,至于想要偏生物还是化学,这个也跟个人有关吧。
江南大学食品科学与工程专业考研的话主要复习哪些科目历年考研分数线!急急急
江南大学食品科学与工程初试考试科目:101思想政治理论 ,201英语内一 , 302数学容二,801生物化学(含实验)或802化工原理(含实验)或803微生物学综合,专业课是三项中任选一项。
食品行业确实有搞出名堂的,比如读博后爬到教授级的那批,还有茅台董事长等这类做食品企业高管的这批,都是出类拔萃;不过这样的很少很多,也要熬很多年的,任何食品人要跻身到这波很难,小概率事件可以忽略不计的,无法代表和代替现状和大局;我们必须要看多数人的情况,这多数人情况才能代表行业。
江南大学属于211,综合实力远高于二本院校的河工大。地处无锡假如将来到上海的话也比在郑州方便。当然了你要想留在河南的话河工大的地理位置就相对优越了 所以说最后就是一个难度与结果的权衡问题,毕竟211工程大学和二本院校的话还是有很大差距的,即使河工大在某些专业上全国领先
江西中医学院科技学院好吗?
江西中医学院科技学院(国标代码13437)创建于2001年,是由江西中医学院申办,经国家教育部批准成立的公办全日制本科独立学院。由中西临床医学、中医学、针灸推拿学、中医学(骨伤方向)、中医学(国际交流方向)、中医学(医事法律方向)等6个主干专业及肛肠、皮肤性病、五官、康复医学、乳腺病、男科、妇科、皮肤美容等8个后期临床专科定向培养专业组成。[编辑本段]学校概况
江西中医学院科技学院(国标代码13437)创建于2001年,是由江西中医学院申办,经国家教育部批准成立的公办全日制本科独立学院。学院树立“以学生为本”的办学理念,依托江西中医学院雄厚的办学资源,全力为学生提供优质的教育服务,致力于培养适应社会进步和中医药事业发展需要的具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型的合格人才。
学院位于南昌市区,座落于赣水之滨,南昌大桥东侧,北邻江南名楼滕王阁,西望世界之最摩天轮,东临文化圣地八大山人,地理位置优势。校内环境优雅,校园占地面积150余亩,现有统招在校本科生四届,共4000余人。
校园内教学、生活设施齐备。新建的12层图书馆、教学实验综合大楼将在今年7月份投入使用,大大改善我院的办学条件;新建的三栋学生公寓,有4人间、6人间和8人间三种规格,均配备电视、电话及电扇,其中4人间和6人间配备独立卫生间;教学大楼安装有教学信息触摸查询台和教学监控系统,教室配备多媒体电脑、进口液晶投影机和高清晰度视频展示台等现代化教学设备,并建立了现代化语音教室、电脑微机房等公共教学设施;校园内建有篮球场、羽毛球场、乒乓球室等体育运动设施及文化广场;学生食堂开设了清真餐厅以满足少数民族学生就餐;校园内实行缴费、就餐、洗浴、购物等消费和图书借阅“一卡通”管理。
学院现有专任教师274人,其中,副高以上教师所占比例为58%,博士18人,硕士学位以上教师113人,占教师总数的41.2%,省级教学名师5人,省学科带头人和省骨干教师8人,世界体操冠军童非等客座教授12名;另外有一大批毕业实习带教老师工作在全国200余个实践教学基地。学院现设医学、药学、经济与管理、信息工程、护理五个系部,20个本科专业及专业方向,所设专业主要面向医药行业,具有较强的社会需求和较好的就业前景,尤其适应于自主创业。[编辑本段]学校历史
江西中医学院科技学院前身是由江西中医学院申办,江中制药集团参与合作,2001年经江西省教育厅、江西省发展计划委员会批准设立的“三独立”二级学院――江西中医学院抚生学院(赣教计字[2001]196号);2002年更名为江西中医学院科技学院(赣教计字[2001]196号)。
根据教育部《关于对各地批准试办独立学院进行检查清理和重新报批工作的通知》(教发函247号)精神,2003年10月学院接受了国家教育部专家组的检查并获通过;2003年12月23日被教育部确认为独立学院(教发函[2003]543号《关于对江西省普通高等学校举办的独立学院予以确认的通知》)。2005年1月, 顺利通过了教育部对独立学院办学条件和教学工作专项检查,并获得好评。[编辑本段]院系设置
江西中医学院科技学院医学部成立于2004年9月,学部现有管理干部19人,其中具有高级职称2人,中级职称3人,医学博士1人,医学硕士7人,本科生11人,主要负责学生管理、教学、科研等工作。
医学部所培养学生均为本科层次 ,由中西临床医学、中医学、针灸推拿学、中医学(骨伤方向)、中医学(国际交流方向)、中医学(医事法律方向)等6个主干专业及肛肠、皮肤性病、五官、康复医学、乳腺病、男科、妇科、皮肤美容等8个后期临床专科定向培养专业组成,各专业班级共计36个,在校学生2834人 。[编辑本段]专业设置
一、中医学 (五年制)
1、特色与优势:通过学习,掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能,既继承保留传统医学的理论方法,又学习现代医学新成就、新技术。后期将依托附属中医院和各实习基地医院的师资、技术优势,实行中医外科、中医妇科、皮肤性病和男科等专科定向培养。
2、就业定位:授予医学学士学位。毕业后可在各级医疗机构从事中医或中西医临床及教学、科研工作或报考硕士研究生;并可通过考试获得执业证书,自主创业,开办诊所或医院。
二、中医学(骨伤方向)(五年制、理科)
1、特色与优势:该专业方向重视中医传统骨伤理论、技术、经验的继承和现代医学知识的学习,强调理论与实践相结合,尤其注重学生动手能力的培养。依托附属医院及实习基地骨伤专科医院雄厚的师资队伍和先进的医疗科研仪器设备,通过直视手术观摩教学及常规骨伤治疗手法、手术训练等实践教学环节,培养骨伤科专业本科生。
2、就业定位:授予医学学士学位。毕业后可在各级医疗机构从事正骨、伤科、矫外科或中医、中西医临床及教学、科研单位工作,或报考硕士研究生,亦可通过考试获得执业证书,尤其适合于在基层自主创业办诊所、医院。
三、中西医临床医学 (五年制、理科)
1、特色与优势:本专业在主要课程上强调中西医理论、技术与方法的渗透,注重学生的实践能力和创新精神的培养,后期将依托附属中医院和各实习基地医院的师资、技术优势,实行五官科、康复医学、肛肠、医学美容等专科定向培养。
2、就业定位:授予医学学士学位。毕业后可从事中西医结合临床、教学、科研工作,也可报考硕士研究生,尤其适合于在基层医院从事临床、社区保健、卫生防疫等工作,或自主创业办诊所、医院。
四、针灸推拿学 (五年制、理科)
1、特色与优势:该专业是我省唯一具有硕士、学士学位授予权的针灸推拿学本科专业,江西省首批品牌专业,国家级重点建设专科。本专业教学以中医药传统理论、技术方法为主,辅以现代医学理论技术,形成了针灸、推拿、气功、刮痧、小针刀等医疗技术特色。
2、就业定位:授予医学学士学位。毕业后,可在各级医疗卫生机构,研究所从事针灸推拿临床治疗及科学研究工作。
五、药学 (四年制、理科)
1、特色与优势:该专业具有悠久的办学历史,俗称“西药”专业,培养的毕业生属于“宽口径通才”,所学知识面广,专业功底扎实,实际动手能力强。主要培养具备药学基本理论知识和实验技能,能够从事药物分析、临床药学、医药营销、新药研究和开发、药物制剂生产、质量控制、药品管理、药事管理、监督临床合理用药等工作的高级专门人才。社会需求量大,就业门路宽,毕业生供不应求。
2、就业定位:授予理学学士学位。毕业后多在中药或西药制药厂、医院药房(制剂室)、医药研究所,药检所、医药情报所、高(中)等医药院校、药监局、医药公司等部门从事药学应用、科研、教学等工作。并可通过考试获得执业药师证书,自主创业,开办药店。
六、药学(医药营销方向) (四年制)
1、特色与优势:该专业主要培养既懂药学专业知识,又懂经营管理知识、具备药学基本理论知识、从事临床药学、医药营销、新药研究和开发、质量控制、药事管理等工作,具有一定市场策划和开拓能力的应用型高级医药营销人才。
2、就业定位:授予理学学士学位。学生毕业后,可在药品生产企业(中、西药制药厂、生物药厂及其它企业)和医药公司(包括中药站、药品站)从事药品及保健品经营、销售工作。
七、中药学 (四年制、理科)
1、特色与优势:中药产业属高新技术行业,为朝阳产业。该专业是江西省唯一具有硕士、学士学位授予权的中药学本科专业,省级品牌专业。主要培养从事中药鉴定、质量评价、制剂研究及指导临床合理用药等工作的高级科学技术人才。
2、就业定位:授予理学学士学位。毕业后可在卫生行政管理部门和质量监督管理部门从事中药品质鉴别、质量控制等技术与质量管理工作;在医疗机构中从事制剂开发、调配和药品采购工作;在制药企业、食品制造业、药品流通企业、中药科研机构及高等院校等单位从事教学、产品研制、技术开发、中药材种植、制剂生产、市场营销与管理工作。历届毕业生一次性就业率均达100%,供求比达1:3。本专业位居江西省教育厅公布的全省各高校各专业就业率排名前列。
八、护理学 (四年制、文理兼收)
1、特色与优势:该专业文理兼收,男女不限。培养从事中西医临床护理、家庭社区护理和护理教学、科研、管理工作的外向型复合人才。该专业方向除学习系统课程外,还依托我院的中医、中药、针灸推拿等专业技术优势,开设康复护理、家庭护理等国内外需求日渐旺盛的特色课程。
2、就业定位:授予理学学士学位。毕业后可在医疗卫生机构从事护理管理、高级临床护理及卫生保健工作。由于医药院校开办护理本科专业的时间不长,护理本科毕业生供不应求。本专业位居江西省教育厅公布的全省各高校各专业就业率排名第六。
九、保险学(四年制)
1、特色与优势:加入WTO以后,我国医疗保险市场逐步开放,医疗保险业急需通晓保险和医学知识并具一定外语水平的复合型人才。本专业的特色是在重视保险专业和临床医学专业知识结构培养的同时,突出英语教学。
2、就业定位:授予经济学学士学位。毕业后可在外资或国内保险公司、卫生行政管理机构、劳动与社会保障部门、投保单位、医疗机构和高等院校、科研所等单位从事健康保险业务、保险管理、保险研究及在外资企业、中外合资企业工作。2007年,我院首届保险专业毕业生已全部与各大保险公司签订了就业协议。
十、公共事业管理(四年制)
1、特色与优势:本专业依托江西中医学院公共事业管理专业的师资和办学经验,培养具备市场营销策略和经营管理学的复合型高级专门人才。
2、就业定位:授予管理学学士学位。毕业后可在外资、中外合资企业、国内企事业单位、大中型企业、医院、高等院校从事市场运作、产品营销、行政管理及教学等工作。
十一、药物制剂 (四年制)
1、特色与优势:该专业主要培养具备药剂学基本知识、技能,掌握药物剂型与制备原理、方法、生产工艺、质量控制方法,具有药物剂型设计与研究、药物制剂生产与质量控制能力的高级专门人才。药物制剂学为社会需求量大、极具发展潜力的专业之一,就业前景极好。
2、就业定位:授予理学学士学位。毕业后在药物研究机构、制药企业、医院药剂科及药检、药品监督管理等部门从事药物制剂研究开发、生产、质量管理等或在医院从事药品调剂、临床用药指导等工作。
十二、生物工程 (四年制、理科)
1、特色与优势:该专业主要为社会培养基础扎实、富有创新精神、在生物工程与生物医学领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级实践型、创新型人才。
2、就业定位:授予工学学士学位。毕业后可在生物制品研究机构、药品生产企业、医药公司、发酵工程研究机构和大型食品、酿造行业从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发工作。
十三、生物医学工程(四年制、理科)
1、特色与优势:该专业旨在以工程手段研究解决生物学和医学中的有关问题,是综合生物学、医学和工程学(包括计算机科学、信息科学)的边缘学科,属于高科技领域。该专业培养具备信息科学知识、生命科学知识和医学临床知识,有较强的实验与设计能力的生物医学工程科学研究与开发的高级工程技术人才。主要研究方向为生物医学成像及图像处理、生物信息检测、处理与控制等。
2、就业前景:授予工学学士学位。学生毕业后,可在与生命科学技术相关的科研机构从事科学研究或在各级医院、医药卫生管理部门、医药与医疗仪器高新技术产业、电子信息产业从事各种计算机应用的开发与管理工作,并适合在医学领域从事医学仪器、医学影像技术和电子计算机的开发、使用、指导、培训及管理工作。
十四、计算机科学与技术(医药软件开发方向)(四年制、理科)
1、特色与优势:该专业培养学生系统掌握医药知识和计算机硬件、软件的基本理论知识和技能,成为具备掌握扎实的医药知识和计算机软件开发与应用能力的高级复合型人才。
2、就业定位:授予理学学士学位。学生毕业后,在医药卫生领域或计算机软件开发公司从事计算机软件开发与应用以及信息管理工作,也可在科研部门、行政事业单位、各级医院、高新软件开发公司、外资企业、中外合资企业和港澳台资企业等单位从事计算机教学、科学研究以及软件开发与应用工作。[编辑本段]师资力量
学院现有专任教师274人,其中,副高以上教师所占比例为58%,博士18人,硕士学位以上教师113人,占教师总数的41.2%,省级教学名师5人,省学科带头人和省骨干教师8人,世界体操冠军童非等客座教授12名;另外有一大批毕业实习带教老师工作在全国200余个实践教学基地。学院现设医学、药学、经济与管理、信息工程、护理五个系部,20个本科专业及专业方向,所设专业主要面向医药行业,具有较强的社会需求和较好的就业前景,尤其适应于自主创业。[编辑本段]教学设施
校园内教学、生活设施齐备。新建的12层图书馆、教学实验综合大楼将在今年7月份投入使用,大大改善该院的办学条件;新建的三栋学生公寓,有4人间、6人间和8人间三种规格,均配备电视、电话及电扇,其中4人间和6人间配备独立卫生间;教学大楼安装有教学信息触摸查询台和教学监控系统,教室配备多媒体电脑、进口液晶投影机和高清晰度视频展示台等现代化教学设备,并建立了现代化语音教室、电脑微机房等公共教学设施;校园内建有篮球场、羽毛球场、乒乓球室等体育运动设施及文化广场;学生食堂开设了清真餐厅以满足少数民族学生就餐;校园内实行缴费、就餐、洗浴、购物等消费和图书借阅“一卡通”管理。
以上就是食药监测专业大学排名江西 江西中医学院科技学院好吗?相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅。
