网络与新媒体专业作为21世纪以来炙手可热的专业之一，它有哪些课程呢。以下是由 编辑为大家整理的“网络与新媒体专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。
网络与新媒体专业课程有哪些
西北大学
传播学概论、新媒体概论、网络传播、公共关系、网页设计与制作、新闻采访 写作 、新闻摄影、媒介环境学、非线性编辑、危机传播与管理、中外新闻史、舆论学、网络舆情分析、融合新闻学、网络编辑评论、摄影 作品鉴赏 与批评、数据新闻、跨文化传播等。
华中 科技 大学
传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等。
拓展阅读：网络与新媒体专业培养模式
交叉融合培养模式
计算机科学、管理学、社会学、心理学、政治学等学科背景的师资力量都可以被纳入到网络与新媒体专业教师队伍之中;同时，广播电视、报纸杂志等传统新闻传播学门类的教师力量也仍然不可或缺。但门类齐全的教师队伍并不意味着融合，要实现的是各类教师之间的配合战。
复合型人才培养模式
专业根据当前的 职业 岗位和未来的职业规划，积极进行职业能力的拓展和提升，从培养单一型的“一专”人才向复合型的“一专多能”人才转变，因此对 学生 的 学习 能力和职业能力提出了更高的要求，强调了在“互联网+”时代，在专业 自 身核心竞争力基础之上，积极努力地去培养集新闻传播业务、网络信息技术、 市场营销 、产品开发、粉丝经营等多种职业能力于一体的复合型人才。
产学对接及实习培养模式
学生方面利用小 学期 和毕业实习的时间，到业界开展实习实践活动，每年寒暑假推荐大三、大四学生前去实习。教师方面，既有引进来，又有走出去。新媒体专业院校以各种形式引进业界的资深人才和专家，包括兼职教师、专业导师、专业顾问等。产学对接需要持续性的落地，实验室、研究所就是一个新媒体专业院校最重要的从事专业建设的装置和平台，把来自业界、学界的各种资源汇聚起来，形成具备人才、软硬件的实体。
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