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Christine来 自 福建龙岩,喜欢 英语 和舞蹈。2020年开始从事 英文 教学,喜欢学员热爱教学。对 英语 教学一直保持着真诚的热情。
教学上 我 提倡交互式教学风格,让 学生 成为课堂的主角。以实战为教学目标,训练 学生 主动 学习 能力。基于多年的教学经验,深谙英语作为第二语言的学生在学习语言时拥有的各类困难,并能根据不同学 生的 需求和问题,进行针对性教学,帮助学生尽可能达到快的突破。基础,技能并重,强调文化背景,思维方式对语言学习的作用。擅长从学 生的 角度,进行问题的剖析和解决。
英语学习是个长期积累使用的过程,是一个非常有用的沟通工具。学习一门语言就是学习一种文化和思维方式。耐心细致的讲解分析以及清晰的规划是 我 的原则。语言源于交流之功法,用于沟通之能效。学习从听说读写方面入手。
听力 口语的精髓是场景,形式为话题,以学生说为主,注重交流互动,在不断的练习,纠正错误,再练习 中学 习英语。所以“情景剧学习法”通过让学生在角色扮演中得到“模拟人生”的身临其境之体验。 对于 多人,一人一个角色,并且每人属于不同的阵营;而若学生为单人,则教学方式会专注于对该学员的整体提高,学员终能体会到“需 要 战胜的敌人是自己”坚决细节问题,并学会勇于克服不足。练以致用,相信只 要 有足够的努力,万事皆有可能。
阅读 写作 注重词汇的积累及语法的学习。词汇学习应该多管齐下,词根词缀,联想记忆,遵循科 学的 记忆规律,长期的坚持,必定会有突破。词汇是建立英语整个体系的砖瓦,语法担当着整个体系的构架,我们要系统的学习语法才能使得构架更加的坚固完善。
我相信细节决定成败,对人宽容对己严格,不过多的对学生的说教劝导,而努力使自己成为rolemodel。追求自己认可的美好,并且通过不断的努力去实现它。 女生 不要畏惧追求美丽,一个愿意在镜中看到自己人一定保有对生活积极的态度,活在当下。不要太在意别人的看法, 要有 自己对 这个 世界的认知对自己的认知。去做一个有独立思考能力的人。 座右铭:The future is in my hands. It’s totally up to me. never stop fighting, try harder.
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