高一物理必背知识点大全
对于物理的内容全面学习，有很多的同学是非常想知道，高一物理重要知识点有哪些，为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了高一物理必背知识点内容，欢迎使用学习!
高一物理必背知识点
一、力
1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。
2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力。
先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑。
洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。
3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明。
两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法。
合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。
多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。
4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做。
状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做。
假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做。
正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。
二、曲线运动、万有引力
1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。
2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，
mrw平方也需，供求平衡不心离。
3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。
卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快。
距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。
三、牛顿运动定律
1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。
合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。
2.N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重。
加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。
四、机械能与能量
1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。
2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。
3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。
五、运动的描述
1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。
物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。
2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法。
再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g。
竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。
中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。
六、电场
1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。
2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。
电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。
场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。
4.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。
高一物理难点总结
1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2.参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3.质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
物体可视为质点主要是以下三种情形：
(1)物体平动时;
(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时;
(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4.时刻和时间
(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的"2秒末"，"速度达2m/s时"都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的"几秒内""第几秒内"均是指时间。
5.位移和路程
(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。
6.速度
(1)速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
(2)瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
(3)平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
①平均速度是矢量，方向与位移方向相同。
②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。
③v=是平均速度的定义式，适用于所有的运动，
(4)平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
①平均速率是标量。
②v=是平均速率的定义式，适用于所有的运动。
③平均速度和平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运动时二者才相等。
高一知识点理解记忆力口诀
力
力是物间互作用，受力施力成对生，
大小方向作用点，三个要素共决定，
有向线段来表示，力的图示求细心.
重力弹力摩擦力，性质分类记分明.
重心
决定重心两因素，几何形状和分布，
二力平衡来应用，两次悬挂可得出.
分布均匀形状定，对称图形即中心，
心在物外不稀奇，分布变化位更新.
弹力
恢复形变生弹力，必要条件是接触，
大小胡克定律定，方向要看咋恢复，
与面接触垂直面，绳子拉力沿绳走.
摩擦力
摩擦力，有两种，三具备，才产生，
接触挤压和粗糙，相对运动和“想动”，
想动没动静摩擦，相对运动冠“滑动”.
方向总跟相对反，常用假设来判定.
静摩擦是被动力，欲求大小用平衡.
滑动摩擦有公式，压力和μ来相乘，
μ与面积没关系，压力并非恒物重.
注：f滑 = μ FN .
受力分析
受力分析很重要，施力物体须找到，
先重力，再接触，其它外力莫丢掉.
力的合成
两力求合成，平行四边形，
大小和方向，均可做图定.
分力大小一定时，合力随角来取值，
最大和值最小差，角度减小值增加.
力是矢量有特点，分力可比合力大.
力的分解
力分解，逆合成，遵守平行四边形，
理论可能无数种，依据效果来确定，
首先体会两效果，再作平行四边形.
验证力的平行四边形定则
平行四边形，实验来验证，
两拉橡皮条，效果要相同，
三力记录全，作图来验证.
两只弹簧秤，型号要相同，
拉力和木板，要求是平行.
夹角宜稍小，力太小不行，
标度稍小好，铅笔细更精.
加速度
速度变化快和慢，加速度大小来体现，
a 大速度变化快，a 小速度变化慢.
加速度，是矢量，有大小，有方向.
能分解，能合成，遵守平行四边形.
物体直线运动中，a 的正负要分清，
初速方向定为正，反向为负同向正，
a 为负，是减速，a 为正时速度增.
追击
两物同向来追击，追上相遇等位移，
速度相等关键点，距离最远或最近，
草图图象方法好，审题分析求严密.
自由落体运动
只受重力静止始，加速度 g 是定值，
等时位移一三五，等距时速根号比，
末速用时高度定，根号下边乘除 g .
力 · 惯性
运动何须力维持，改变运动才需力，
惯性大小看质量，物体天生就具备.
牛顿定律解题
牛顿定律来解题，力变 a 变要牢记，
正交分解最常用，基本方法是隔离.
整体隔离好求 a ，单独隔离求内力，
弄清过程是关键，临界状态须注意.
力学单位制
力学单位有制度，三基本量要记住，
质量时间和长度，其它单位可导出.
米千克秒力牛顿，厘米克秒是达因，
统一单位代数据，最后单位要紧跟.
超重 · 失重
a向上时是超重，蹲着起立体重增，
a向下时是失重，抛出物体视重零，
轨道卫星太空行，舱内人物全失重.
解平衡法
解平衡法有五种，依据题情来选用，
或分解，或合成，正交分解最常用，
三力平衡请“勒密”注，力矩平衡也能行.
注：F1 / Sinα1 = F2 / Sinα2 = F3 / Sinα3.
平抛运动
平抛运动匀变速，水平竖直分解出，
飞行时间高度定，射程尚赖初速度.
匀速圆周运动
匀圆运动变加速，具有向心加速度，
大小不变方向变，变向快慢它描述.
四种表达注 要记清，适时选用有火候，
牛二定律来应用，合力提供加速度.
离心运动不奇怪，只缘合力不足够.
注：a向= v2/r=ω2r=(2π/T )2r=(2πf )2r .
万有引力
万物之间有引力，平方反比要牢记注，
小时小得微乎微，大时大得惊天地，
地表引力即重力，不同位置有差异，
天体公转来运动，引力提供向心力.
注：F = G m1 m2 / r2.
地球同步卫星
同步卫星绕地行，赤道上空不移动，
运动周期一天整，所有参量均确定.
功
空间积累叫做功，三者相乘注要记清，
身为标量有正负，恒力做功才适用.
锐角动力功为正，直角做功恒为零，
钝角阻力功为负，又称克服做正功.
注：W=Fscosα .
功率
做功快慢功率定，平均即时要分清，
方向相同为条件，力和速度可相乘.
汽车功率有两种，输出不能超额定.
额定启动变加速，加速度减速度增，
最终平衡匀速行，最大速度阻力定注.
轮船车床起重机，以上规律也适用.
注：当F=P0 /v=f阻 时，v=vm=P0 / f阻.
求功方法
求功方法有三种，公式只求力恒定，
功能关系求变力，功率公式也可用.
重力就乘高度差，阻力做功乘路程，
粗糙斜面角无关，做功等同水平行注
注：物体 m 从粗糙斜面滑动发生水平位移 S 时，摩擦力做功
Wf = = -μ m gS ，
与斜面倾角 α 无关 .
机械能守恒
只有保守力做功，系统机械能守恒，
动能势能互转化，一个减少一个增，
零势能点选定后，能量总量就恒定.
功能原理· 摩擦生热
非保守力做正功，系统机械能就增，
所增能量转化来，并非凭空而产生.
机械能值若减小，定有“非力”做负功，
能的转化有量度，就是外力所做功.
滑动摩擦会生热，转化内能仍守恒，
大小与 f 成正比，还由相对位移定注.
注：Q = f 滑动 S相对.
如何学好高中物理
一定要将书上的基本概念、公式和定理先弄明白
一定要多思考，不一定要使用题海战术，但一定要勤于思考，物理对逻辑思维要求较高，多思考可以逐渐训练逻辑思维能力
二级结论以及模型，建议少记，如果记忆，一定要牢记对应的条件，不过更建议一切从基础出发去分析，这是以不变应万变的最好方法。
如果你比较努力，很多基础的知识点记忆的要比较好，但是解题没有思路，成绩提不上来，我们可以多沟通一下，找出原因，予以解决。
学好高中物理高中物理的窍门
1、端正自己的心态，正确的面对高中物理学习。
由于先入为主的障碍，许多学生还未入高中就对学习物理失去信心。学生应该明确，高中物理内容与初中大体一样，还是力、热、电、光，只是比初中加深了一点。至于原子物理，一方面内容浅，另一方面在课本中所占比例小，不必害怕和紧张。学生的心理不失去平衡，就会树立能学好物理的信心。
2、做好初高中物理知识的过渡。
高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂。分析物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。
