高考英语作文怎么写

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高考英语作文怎么写_高考英语作文写作技巧

习惯背英语课文,可以是整篇课文,也可以是一两段精彩的段落,看你的具体要求和实际情况。以下是小编整理的高考英语作文怎么写,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高考英语作文怎么写

1.审题

拿到题目后,手中拿铅笔,手脑眼嘴并用,开始审题。看题目的要求是什么,要点是什么,特殊要求是什么。要议论文还是记叙文?对分几段写有无要求?等等。诸如此类的硬性要求信息,都用铅笔划下来,以免出错,也许你一开始会记得,可随着时间的流逝,你会不会因紧张而遗忘这些信息呢?还是小心为妙。边看边张嘴默读,这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

2.草稿

有的同学怕出错,全文都打草稿再誊写,我姑且认为不太可取,毕竟考场时间宝贵,即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做,更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿,我认为更不太可取。一来容易出错,二来边写边想思维不连贯,即使思维连贯也无法审词酌句,展现自己好的一面,容易后悔。

3.正式写

这样的草稿打完后,就要快快写了。注意,英语作文的卷面简直太重要了,一定要把字写整齐,写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。

4.检查

注意,最最重要的一步来了。尽管很小心,可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的,大小写的,等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象,一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧,请务必留下1—2分钟检查作文的时间,消除隐性错误。

高考英语如何提分

1.语汇 非常关键 高三时我的英语考试成绩或是70分多,二模时,我便休假回家了勤奋背了八天英语课文 随后二模拟考了120,这都还没完毕 由于题非常简单 但也提高了自信心,結果当初高考考试才考了90,由于底子差 高考试卷就专业刁难底子差的人 因此我发现纯粹的背英语单词还不够。

2.语感 补习开始了 我打算逐渐训练语感 怎么练呢 记牢始终不能用自身的话音去以偏概全的念课文,换句话说你在沒有听见标准的英语前不必自身瞎念,这就要你多听英语课文 效仿他的话音 多看看英文电影 从情境中效仿艺人的语调,尽可能在临睡前听读英语,那般英文会非常容易进入你的下意识里,也易于造成兴趣爱好,就是这样 我的成果或是在125上下彷徨。

英语复习要养成好习惯

(1)养成提问的好习惯。它不仅有利于语言学习,也是个人成长的好习惯。

(2) 学习时要准备好学习工具,如字典、软件、笔记本等。

(3)将经常出现的错误记录在小笔记本上,不断复习巩固,避免重复错误;每天早上起床后大声朗读也是一种好习惯。

(4)分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,然后在不同阶段放出来听,看看有没有明显的进步。

(5)选择语言优美的经典名片作为背诵对象。不要只是为了背诵而背诵,有意无意地把发音练习、内容欣赏、单词记忆、句型巩固和语感培养作为背诵的对象。

(6)把复习作为学习的重要过程,制定学习复习计划

高考英语答题技巧

语感做题技巧。在高考单选当中,一些试题的选项设置有一些迷惑性,考生在考试中往往排除两个以后,就很难再排除选项,这时候就需要注意自己的语感来做题,语感做题的正确性在这种情况下概率还比较高。但是如果选项基本上很难排除,比如四个选项都很接近,那么用语感得出答案的正确率就不太高。

先易后难技巧。在高考英语考试中,考试时间紧张,试题量比较大,一些基础比较薄弱的考生在考试中遇到不会做的英语题,一直在思考这个题,导致没有时间再去做其他的题,浪费了时间,做题的效率不高。建议高三学生在高考中,先做高考英语作文,然后再做其他的英语题,否则可能在考试快结束时候,英语作文没有时间去写,考生最终得不偿失。

因果关系技巧。在高考英语阅读理解中,经常会有一些阅读理解题会考因果关系,但是考生通常很难找到正确的答案,实际上在阅读理解中,问题的原因通常会在问题的下一句。但是并不会有明显的因果关系英语单词提醒,这时候考生就需要在问题问的语句下面,找下一句即可。看哪个选项会和阅读理解中意思匹配

高考英语听力得高分的技巧

准确自己的发音

听英语听力的时候之所以听不清楚,就是因为自己的发音不准确。就比如我们在生活中听不懂其他地方的方言,如果大家沟通的时候都说普通话,那么交流起来也就方便多了。同样的道理,只有自己的发音准确了,才能听懂听力的内容,所以,平时多听、多练,规范一下自己的发音。

听力与阅读同步练习

大家一定这样的感触,那就是平时和别人聊天的时候,如果对方发的语音较长,你就要听第二遍或多听几遍,才能获取对方语音中的信息,但是对方如果以文字的方式告诉你这件事,你只要看一遍就能掌握信息。

同样的,练习英语听力的时候不能只听,还要看着阅读材料,听完以后提取重要信息。阅读与听力同步进行,不仅能练习听力,在听听力看材料的同时,还能规范自己的英语发音。

关注常用词汇

我们在平时的英语学习中,一定发现了同一个单词在不同的句子中汉语意思也可能不同,所以掌握常用词汇的意思、发音,在听听力的时候即使不是每一个单词都听清楚了,但是掌握了基本信息就可以梳理出大概意思,再根据听力题目以及选项选出正确的答案。


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