初中班主任提醒:小学阶段,请逼孩子养成这4大好习惯,受益终生
著名教育家叶圣陶曾说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”父母的职责是教育好孩子,而教育好孩子的关键就是培养孩子的好习惯。
对于孩子良好习惯的培养一定要从小开始,特别是小学阶段,这是非常关键的时期。
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上周末我和身边的几位老师朋友约了个局,有两位小学老师、一位初一班主任。
得知我马上要成为小学生的妈妈,三位朋友老师给了我很多真诚的建议。
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我发现虽然他们三位所处的教学阶段不同,但对于小学阶段什么最重要却莫名的一致。
过来人的话永远要多听听,尤其是初中老师回头看小学教育的理解,非常值得品味。这位初一班主任的观点得到了两位小学老师的双手赞成。
聚会过后,我趁热打铁把这位初一的班主任朋友的观点梳理了一下:小学阶段,请逼孩子养成这4大好习惯,受益终生。
1、时间观念
时间观念并不是一时半会形成的,要从小就开始培养。听很多爸爸妈妈说,他们家孩子穿衣吃饭都很拖拉,天天要磨蹭很久才去学校,迟到是家常便饭,假期作业总是拖到最后几天才写,这都是没有时间观念的表现。
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在小学阶段,家长应该尽可能早地教会孩子看钟表,特别是带表盘的手表(中高考只允许佩戴机械手表)。
最重要的是引导孩子树立时间观念,比如明天我们说好几点起床,晚上几点睡觉,可以看多久动画片,需要读多久绘本……
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2、独立自强的习惯
孩子独立自强并不是要把孩子锻造成刀枪不入雌雄同体的钢铁侠,
而是要让孩子具备基本的生存能力,
让孩子可以不依靠任何人独立自信地生活在社会中,
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可以在996的繁忙工作之余,能有心情和时间,
给自己做一顿简单的,热气腾腾的,饭菜来抚慰自己被外卖折磨的肠胃。
能够在短暂的假期中,精心布置打扫自己的出租屋,
在眼前充满苟且的生活中,还能时刻不忘心中的诗和远方。
这就是独立自强的人,享受生活的态度和方式。
3、管理情绪的习惯
在生活中,很多父母经常这样抱怨:
孩子动不动就发脾气,稍微一点不顺心就大哭大闹,甚至满地打滚;
孩子一旦考试失败,就悲伤不已……
事实上,这些都是孩子成长过程中的常见现象。
而这些现象的背后,是孩子的愤怒、焦虑等情绪的表现。
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很多孩子情绪激动的时候,通常只会哭闹、喊叫。
而有些父母这时候就会觉得孩子还小,想哭就让他哭,想闹就让他闹,只要不要太过分。
其实,这种做法是不可取的。当孩子出现情绪问题的时候,父母应该及时对孩子的情绪进行合理引导。
让孩子学会管理情绪,对孩子的身心发展都具有重大意义。
4、数学思维能力
在小学阶段不少题目可能都不会指明考点是什么,但是背后却有数学思维的考察。例如作图的时候会有不同的分类,那背后蕴含的数学思维就是分类讨论。
这些一方面可以请教老师,另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。